De Tweede Wereldoorlog en de Holocaust

• Geschiedenis
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-3

De Tweede Wereldoorlog en de Holocaust

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de belangrijkste gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog en de Holocaust benoemen en begrijp je de impact ervan.

Wat weet je al over de Tweede Wereldoorlog en de Holocaust?

Hoe kwam Adolf Hitler aan de macht?

Waardoor ontstond de Tweede Wereldoorlog?

Dit filmpje licht het toe.

Wat heb jij gezien voor redenen, waarom de tweede wereldoorlog is begonnen?

Hoeveel mensen komen om het leven bij het bombardement in Rotterdam?

1. 500
2. 800
3. 900
4. 1000

Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog vond plaats van 1939 tot 1945 en was een wereldwijd conflict.

Wie vocht tegen wie?

De asmogendheden: Duitsland, Italië, Japan als belangrijkste landen.

De geallieerden: Verenigde Staten, Groot-Brittanië, Sovjet-Unie, Australië en Canada als belangrijkste landen. 

De bezette landen hoorden ook bij de gealieerden.

Nederland in de tweede wereldoorlog

Willen eigenlijk neutraal blijven net als in de eerste wereldoorlog

Duitsland valt aan, wij vechten voor 5 dagen

Na bombardement Rotterdam geeft Nederland zich over en is bezet. 

Aantal doden

De Tweede Wereldoorlog resulteerde in meer dan 70 miljoen doden, waarvan ongeveer 6 miljoen slachtoffers van de Holocaust.

Concentratiekampen

Concentratiekampen waren werk- en vernietigingskampen die werden gebruikt door de nazi's tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Gaskamers

Gaskamers waren ruimtes waarin grote aantallen mensen werden vermoord met behulp van giftige gassen, met name tijdens de Holocaust.

Joden en de Holocaust

Joden waren een belangrijke doelgroep van de nazi's tijdens de Holocaust. Miljoenen Joden werden systematisch vervolgd en vermoord.

Holocaust

De Holocaust was de systematische genocide op zes miljoen Europese Joden tijdens de Tweede Wereldoorlog, uitgevoerd door nazi-Duitsland.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

De tweede wereldoorlog

Als het goed is weet je nu een aantal van de belangrijkste gebeurtenissen van de 2de wereldoorlog. 

Wat vonden jullie ervan?

Heb je nog vragen?