2020-2021 P3 5V W5 Arbeid en Energie: Energie dynamisch modelleren

Werkwijze
Studiewijzer: via magister.me
Lessen via lesson-up

Indien mogelijk:
- Lessonup openen naast google meet
Leerdoelen
Je kan het vermogen dat nodig is voor het bewegen van een voorwerp met een snelheid v koppelen aan het begrip arbeid.
Lesverloop
L1:
0-5min: Start
5-15min: Instructie dynamisch modelleren
15-35min: Maken theorieophgaven §6.4
35-40min: Afsluiting

L2
0-5min: Start
5-15min: Voorbeeld / zelf werken
15-35min: Zelf werken
35-40min: Afsluiting

L3
0-5min: Start
5-15min: Voorbeeld / zelf werken
15-35min: Zelf werken
35-40min: Afsluiting




1 / 12
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Werkwijze
Studiewijzer: via magister.me
Lessen via lesson-up

Indien mogelijk:
- Lessonup openen naast google meet
Leerdoelen
Je kan het vermogen dat nodig is voor het bewegen van een voorwerp met een snelheid v koppelen aan het begrip arbeid.
Lesverloop
L1:
0-5min: Start
5-15min: Instructie dynamisch modelleren
15-35min: Maken theorieophgaven §6.4
35-40min: Afsluiting

L2
0-5min: Start
5-15min: Voorbeeld / zelf werken
15-35min: Zelf werken
35-40min: Afsluiting

L3
0-5min: Start
5-15min: Voorbeeld / zelf werken
15-35min: Zelf werken
35-40min: Afsluiting




Slide 1 - Slide

Download de app coach7 via de app store of het programma coach7 via de knop rechtsboven. Gelukt?

Licentiecode(s)
Voor de iPad: 
  • Naam = IJburg College
  • Code = rtys4ggfimaup

Voor windows of OSX:
  • Naam = IJburg College
  • Code = 71vnxkkjmsbip

Slide 2 - Slide

Heb je een vraag:
Stuur een e-mail naar:
Floor Stikkelbroeck

Vermeld:
Niveau, jaar, hoofdstuk en opgave nummer
Waar je vast bent gelopen

Slide 3 - Slide

Dynamische modellen

Slide 4 - Slide

Van formules naar processen

Slide 5 - Slide

Gebruik van coach

Slide 6 - Slide

Voor welke van de volgende situaties is een dynamisch model vereist
A
Het bepalen van de luchtweerstand tijdens een parachutesprong
B
Het uitrekenen van het aantal kernen bij kernverval na een bepaalde tijd
C
Het bepalen van de kracht op een vallend voorwerp
D
Het voorspellen van het weer

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Oefenvraag 1:
Samen eerste voorbeeld uit coach7 behandelen

Slide 10 - Slide

Oefenvraag 2:
Voer de oefenopdrachten in coach uit
1 t/m6

Maak screenshots van jouw uitwerkingen 
& sla jouw dynamische modellen op

Deze lever je in.

Slide 11 - Slide

Geef zelf de beste omschrijving van een dynamisch model en het nut ervan

Slide 12 - Open question