Examen 2 : Comprar, ir de compras y comer fuera

Hoy es el 1 de diciembre de 2021
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Hoy es el 1 de diciembre de 2021

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Agenda
Clase 1      Examen 4: Los estudios y la cultura (primera parte)
Clase 2     Examen 4: Los estudios y la cultura (segunda parte)
Clase 3     Examen 2: Comprar, ir de compras y comer fuera
Clase 4     Examen 3: La salud, la higiene y la alimentación 
Clase 5     Examen 1:  Las personas y la vivienda
Clase 6     Examen 6: El ocio, los viajes y las comunicaciones
Clase 7     Examen 5: El trabajo

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EXAMEN 2
COMPRAR, IR DE COMPRAS Y COMER FUERA

9.00 - 10.40 LEER ESCRIBIR  

10.40 - 11.00 DESCANSO

11.00 - 12.40 ESCUCHAR Y HABLAR

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Examen 2 : COMPRAR, IR DE COMPRAS Y COMER FUERA
Examen 2
  • Vocabulario +Quizlet
  • Tareas de lectura
  • Tareas de escritura.
10.40 - 11.00 Descanso
11.00-12.40
  • Tareas de comprensión auditiva
  • Tareas orales

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¿Dónde están estas personas?

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VOCABULARIO

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Het menu bestaat uit een eerste en een tweede gang vergezeld van drank, brood en dessert of koffie 
  • de drank en het brood zijn niet altijd inbegrepen.
Het menú del día kun je 's middags bestellen (+/- tussen 13.00 en 16.00). 
In Spanje is het normaal om tussen de middag warm te eten. Niet op alle werkplekken is een kantine en niet iedereen heeft tijd om tussen de middag naar huis te gaan en te koken. Een menú del día in een dichtbij zijnde bar is een dan een goede optie.

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EL PLATO COMBINADO
Típico en un plato combinado:
Huevos fritos
Croquetas
San Jacobo
Pescadito frito
Filetes Empanados
Revuelto de huevo

Patatas fritas
o hervidas o arroz
Ensalada
o verdura

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RACIÓN
=Plato grande
 MEDIA RACIÓN
= Plato mediano 
  TAPA
= Plato pequeño  

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COMPRENSIÓN DE LECTURA
PÁGINA 28 - 35

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TAREA 4
PÁGINA 34 - 35

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                             Tarea 1


pag. 41
Un amigo le ha escrito un mensaje de móvil para quedar para comprar algo
  • Escriba un mensaje a su amigo. En él tiene que:

  • Saludar.
  • Explicar que no puede ir y disculparse
  • Preguntar si ya tienen una idea para el regalo y sugerir posibles regalos.
  • Sugerir algún un lugar para comprar el regalo.
  • Preguntar si quiere quedar para ir juntos a la fiesta y despedirse

  • Número de palabras: 70 a 80.
¡Hola! Como sabes, la próxima semana es el cumpleaños de Marina y nos ha invitado a celebrarlo en su casa. Carlos y yo pensamos ir mañana al centro a comprar un regalo.
¿Te vienes?

Un beso

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El restaurante estaba en...
El restaurante era...
La comida era...buena/mala/ fresca/ fantástica/etc.
La comida estaba.... muy bien/ muy mal/muy rica/salada/ dulce/ fría/ etc.
Me lo recomendó...
Fui con....
Comí...

Me gustó porque era...
No me gustó porque era...
Era muy/ demasiado... caro/ antiguo/ etc.
Yo creo que era/es....
A mi me parece que era/es....
Para mí, era/ es....


Tarea 2 
Opción 1 

  • Usted tiene que escribir un texto sobre un restaurante en el que estuvo. Hable de:

  • Cómo era, dónde estaba, que tipo de comida servían.
  • Quién se lo recomendó
  • Con quién fue
  • Qué comió
  • Le gustó o no le gustó. Por qué

80 - 90 palabras





42

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DESCANSO
10.40 - 11.00

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COMPRENSIÓN AUDITIVA
TAREA 1: PÁGINA 36/37
TAREA 2: PÁGINA 38
TAREA 3: PÁGINA 39
TAREA 4: PÁGINA 39

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0
1
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4
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6

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Ejemplo
7
8
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11
12

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TAREA 3. PÁGINA 39
TAREA 3

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TAREA 4. PÁGINA 39
EJEMPLO
Mensaje 1
Mensaje 2
Mensaje 3
Mensaje 4
Mensaje 5
Mensaje 6
Mensaje 7

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Tarea 1


pag. 83
Monólogo: Usted tiene que hablar durante 2 a 3 minutos sobre un regalo que compró
  • Instrucciones: Durante la presentación debe hablar de:

  • Qué compró y cómo era, si fue fácil encontrarlo
  • Para quién era y con qué motivo se lo compró
  • Dónde lo compró
  • Lo compró solo/a o fue con otras personas
  • Le gustó a la persona el regalo

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Tarea 2


pag. 44
Usted tiene que describir la siguiente fotografía durante 2 o 3 minutos.
  • ¿Cómo son las personas físicamente? ¿Cómo cree que son de carácter?

  • ¿Qué ropa llevan?

  • ¿Cómo es el lugar en el que están? ¿Qué objetos hay?

  • ¿Qué están haciendo están personas?

  • ¿De qué cree que están hablando?

  • ¿Cómo cree que se sienten?¿Qué están pensando?
  • ¿Qué han hecho antes? ¿Qué van a hacer?


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Tarea 2


pag. 44
Usted tiene que describir la siguiente fotografía durante 2 o 3 minutos.

  •  Hay
  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/en el centro (uiterlijk)

  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/en el centro (karakter)

  • Están....(plaats)

  • Están (gerundio)  + porque...

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¡A seguir practicando!

  •  Hay
  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/ en el centro (uiterlijk)

  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/en el centro (karakter)

  • Están....(plaats)

  • Están (gerundio)  + porque...

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¡A seguir practicando!

  •  Hay...
  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/ en el centro (uiterlijk)

  • El hombre/chico/mujer/chica a la izquierda/ a la derecha/ en el centro (karakter)

  • Están....(plaats)

  • Están (gerundio)  + porque...

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LA ROPA
Llevar... un pantalón azul, vaqueros azules, una                  camiseta amarilla, una camisa, blanca,                   etc. 
Llevar... zapatos, botas, zapatillas de deporte,                      sandalias, etc. 

LA ACTIVIDAD
Estar..... de pie, sentado, tumbado, etc. 

Estar... hablando, caminando, trabajando, etc. 

QUIÉNES SON.
Las personas son... amigos, hermanos, compañeros, etc.
Las personas son... estudiantes, trabajadores, policías, profesores, etc. 
EL FÍSICO
Tener el pelo... rubio, moreno, castaño
                                liso, rizado, largo, corto, etc.

Tener los ojos.... verdes, azules, marrones,                                                                                grises, etc.

Tener... barba, bigote
LLevar... gafas

Ser...alto, bajo, gordo, delgado, guapo, feo, etc. 

El CARÁCTER Y EL ESTADO ANÍMICO
Estar/ parecer .... alegre, triste, feliz, simpático etc.


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DEBERES
  • Estudiar el vocabulario del  Examen 3
  • Hacer todas las tareas que no hicimos en clase del examen 2.
  • Prepara tu monólogo y la descripción de la foto del examen 3

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Protocol bij toets Spaans Vaa. A2
Totaal te behalen punten: 70
 
Leesvaardigheid:         18 punten min. 12 punten (schriftelijk tentamen)
Luistervaardigheid:     18 punten min. 12 punten (schriftelijk tentamen)
Spreekvaardigheid:     10 punten min.   6 punten (mondeling tentamen) Schrijfvaardigheid:     24 punten min. 16 punten (schriftelijk tentamen)
Onvoldoende (no apto) ˂ 46 punten
         Voldoende (apto)  > 46 punten


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