Week 9 - voorbereiden schrijftoets

• NT2
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 4

Week 9

les 1

Vandaag:

Uitleg schrijftoets

* Hoe ziet een schrijftoets eruit?

* Hoe beoordelen we je?

* Welke teksttypes kun je nog noemen?

* Tekst samen schrijven

Doelen:

Je weet wat je tijdens de schrijftoets moet doen.

Je weet hoe je wordt beoordeeld.

Je weet weer wat de kenmerken/conventies van de (behandelde) tekssoorten zijn.

Voorbeeld schrijftoets

Huiswerkdruk en slaapgebrek leiden vaak tot absentie onder leerlingen op de middelbare school. Schrijf een tekst waarin je de leerlingen adviseert over de manieren waarop ze gezond kunnen blijven terwijl ze studeren.

Kies uit: dagboek, persoonlijke brief, poster

Analyseer/model met de leerlingen de prompt:'

- Wat is het doel van de tekst?

- Voor wie is de tekst? (formeel/informeel)

- Wat moet erin staan?

- Welke tekstsoort past hierbij en wat zijn de conventies?

Beoordeling

Kopieer deze voor de leerlingen en bespreek ze, waarbij ze aantekeningen kunnen maken.

Woordenaantal:

SL: 250-400

HL: 400-500

Tekstsoorten

Welke ken je nog?

Welke kenmerken/conventies?

Laat ze in groepjes (zonder in hun mapjes te kijken) opschrijven wat ze nog weten, inclusief de belangrijkste conventies

Tekst samen (hardop) schrijven

In duo’s; 

werk samen aan een tekst

- Leerling A modelt (hardop denken)

- Leerling B luistert en maakt aantekeningen

- Na 15 minuten wisselen. Leerling B schrijft de tekst af

- Daarna nog 5 minuten overleggen en eventueel aanpassen

- Inleveren en voorzien van naam.

-

Prompt voor oefentekst

Tijdens een van je recente reizen naar Nederland of België werd je uitgenodigd om deel te nemen aan een traditionele dans. Schrijf een tekst aan je beste vriend(in) waarin je beschrijft hoe je de dans ervaren hebt en wat je ervan vond.

Kies uit: blog, e-mail, reisgids

Week 9

les 2

Vandaag:

- Schrijfopdracht AI (woensdag)

- In 2-tallen schrijf'toets' afmaken/verbeteren

- Feedback op schrijftoets met andere 2-tallen

Eventueel: Extra uitleg/oefenen grammatica (congruentie/woordvolgorde)

afhankelijk van hoeveel tijd er over is kan je (op verzoek) nog extra grammatica uitleggen (congruentie/woordvolgorde)

Doelen:

Feedback gebruiken voor eigen schrijftoets

Feedback geven

Wissel tekst uit met ander 2-tal

Beoordeel op basis van rubric en geef feedback

Bij twijfel, stel vragen aan docent en maak voor jezelf aantekeningen van feedback.