Capsules Maken: Theorie en Praktijk

Capsules Maken: Theorie en Praktijk
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Capsules Maken: Theorie en Praktijk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je eenvoudige capsules maken en weet je welke hulpstoffen hiervoor gebruikt worden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van capsules?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Theorie van Capsules
Wat zijn capsules en waarom worden ze gebruikt? Bespreking van verschillende soorten capsules en hun toepassingen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Hulpstoffen voor Capsules
Bespreking van de belangrijkste hulpstoffen die worden gebruikt bij het maken van capsules, zoals vulstoffen en bindmiddelen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Gereedschap en Apparatuur
Overzicht van de benodigde gereedschappen en apparatuur voor het maken van capsules.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Veiligheid en Hygiëne
Belang van veiligheidsmaatregelen en hygiëne bij het maken van capsules om de kwaliteit en veiligheid te waarborgen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Praktijk: Capsules Maken
Demonstratie van het proces van het maken van eenvoudige capsules. Studenten kunnen het proces observeren en vragen stellen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktijk: Zelf Capsules Maken
Studenten kunnen onder begeleiding van de docent zelf eenvoudige capsules maken om de vaardigheden in de praktijk te brengen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Kwaliteitscontrole en Opslag
Bespreking van kwaliteitscontrolemaatregelen en juiste opslag van capsules om de kwaliteit te behouden.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.