Thema 1: Blok 2

• mens en maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Leerdoelen:

Aan het eind van de les: 

- kun je uitleggen wat tijdvakken zijn

-kun je uitleggen wat bronnen zijn.

- kun je het verschil aangeven tussen directe en indirecte bronnen

- Kan je het verschil aangeven tussen geschreven en ongeschreven bronnen

Bronnen?

Directe (primaire) en  

indirecte (secundaire)bronnen

Directe bronnen (1)

• Zijn in de tijd waarover ze gaan gemaakt

• Zijn meestal gemaakt door iemand die bij de gebeurtenis aanwezig was, maar dat hoeft niet altijd.

Directe bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker leefde in die tijd... 
  

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand zijn mening misschien wel wil geven of niet alle informatie heeft.
  

Directe bronnen (3)

Voorbeelden:

• Dagboek van Anne Frank
• Egyptisch Dodenboek
• Egyptische mummie
• Filmbeelden van de moord op president Kennedy

Indirecte bronnen (1)

• Zijn gemaakt door iemand die er niet zelf bij was, bijvoorbeeld omdat hij later leefde óf omdat hij ergens anders woonde.

• Heeft de informatie gekregen via andere (geschreven of ongeschreven) bronnen

Indirecte bronnen (2)

• Kunnen heel betrouwbaar zijn, omdat de maker misschien zijn informatie uit veel bronnen heeft kunnen halen... 

• ...maar ook onbetrouwbaar, omdat iemand niet bij de gebeurtenis aanwezig was.
  

Indirecte bronnen (3)

Voorbeelden:

• Jouw geschiedenisboek
• Een artikel over Anne Frank op Wikipedia
• Een documentaire over de ontdekking van het graf van Toetanchamon

Indelen bronnen

Vorm:                                          Geschreven/Ongeschreven bronnen:

Opdracht:

Geschreven of ongeschreven? Leg je antwoord uit en schrijf op papier.

Opdracht

Primair of secundair? Leg je antwoord uit en schrijf op papier.

archeologie.culture.gouv.fr

Maken blok 2

Opdr. 1-2-4-6-(9-10-12-13-18)

Let op! We slaan veel opdr. over. De leerteksten zijn echter wel belangrijk!

HW voor woensdag 5 oktober  (zet in je plenda): opdr. 1-2-4-6 afhebben

Les 5 oktober

Herhalen les gisteren

opdr. 1-2-4-6 nakijken

Maken 9-10-12-13-18 van blok 2

Klaar?

Zelftest maken van blok 2

Lessonup: voorbereiden en oefenen SO morgen (oefenquiz)

Kennen en Kunnen blz 48

Tijdvakken van 20.000 voor Christus tot nu

wat betekent historie?

wat betekent prehistorie?

Wat is een bron?

wat is een tijdvak?

1. een periode uit de geschiedenis
2. de hele geschiedenis
3. de jagers en verzamelaars periode

De tien tijdvakken

• Bedacht voor het onderwijs

• Beginnen allemaal met: "De tijd van..."

• Zijn niet allemaal even lang: sommige zijn meer dan 1000 jaar, andere maar 50 jaar.

• Er is gekeken naar kenmerken: "Waaraan kun je ze herkennen?

onze jaartelling

jaartellingen

- generatie : is een groep mensen die ongeveer in de zelfde tijd geboren is 

- jaartellingen: meeste mensen in Europa zijn christelijk en houden christelijk jaartelling aan. Ben je ergens anders geboren kan je andere jaartelling aan houden zoals islamitische 

onze jaartelling

Uitvindingen 

Toen er nog geen geen schrift was - prehistorie

toen er schrift was - historie.

schrift geeft vaak beter informatie dan ongeschreven bron.

Er zijn allemaal bronnen uit verschillende tijden( denk aan de tijdvakken).

een bron kan direct en indirect zijn.

uitvinding van het schrift