Les 6 mei na de vakantie- Evaluatie JIT

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

rondje vakantie 

VRAGENLIJST

Individueel, in stilte

Klaar? Je mag in stilte gaan puzzelen of lezen

VERWACHTINGEN

Is het JIT wat je ervan verwacht had?


'Zonder acties zijn je wensen niets meer dan dat: wensen'

benoemen : hoe wij het ervaren: veel gepuf, regelmatig negatief.. je zit hier voor jezelf.. als het niets voor je is, dan gaan we wat anders zoeken 

Onze rol van JIT-begeleiders 

• Proces begeleiden in een veilige omgeving
  
• Bevragen, uitdagen en aanmoedigen (patronen doorbreken)
• Een positieve, directe en eerlijke begeleiding

Terugkoppeling tijdens en advies bij einde traject richting opleiding:

• Onze indruk van jou 
• Aanwezigheid 
• Schoolbaarheid

Jouw rol als JIT-student 

Bereidheid en commitment

• Open instelling
  
• Je maakt met jezelf de afspraak om het traject aan te gaan
• Durf jezelf uit te dagen, zodat jouw potentie naar boven komt. 
   Gevoelens van weerstand horen daar bij:
• In actie komen / echt aangaan
• Alle oefeningen/lessen lossen het niet vanzelf op. Het gaat om bewust worden en leren anders doen! 

Afspraken 

• Mobielgebruik       --> niet tijdens uitleg, verder eigen verantwoordelijkheid.
• Eten & drinken      --> niet tijdens de les eten, drinken mag
• Afmelden/te laat  -->  melden bij docent (belletje/teams)

Te laat? Je komt rustig naar binnen en gaat meteen zitten. 

• Omgang                  --> Groepstraject! Veiligheid en respect. 
  Geen discriminatie en niet pesten, elkaar laten uitpraten, respect naar elkaar, elkaar in de waarde, mening uiten, wat we delen blijft hier, behandel een ander zoals jij zelf behandeld wilt worden. 

Open staan voor de opdrachten en meedoen. Als de sfeer 'mweh' is, dan een energizer, 

Wat als het iemand niet lukt om zich aan deze afspraak te houden?

Nog maar 8 lesweken...

met nog 13 LOB lessen te gaan.

Waar wil je nog graag mee aan de slag bij de LOB lessen?

Bijvoorbeeld:

mindset - zelfvertrouwen - kwaliteiten van jezelf - uit je comfortzone gaan - lief zijn voor jezelf (zelfliefde) - energiegevers/nemers - assertiviteit en grenzen - jezelf beter leren kennen - omgaan met feedback - omgaan met stress etc.

Benoem hier twee onderwerpen die je graag terug zou willen zien in de les?

meeschrijven op het bord 

evt. waarom?

Stille stoel

Tops

Tips

Beroepen

Opdracht 

In je groepje ga je een eigen les geven over het door jullie gekozen onderwerp/thema. 

Waarom? 

Samenwerken, communicatie, rolverdeling, verdieping thema's en onderwerpen, delen eigen ervaring, 

Het volgende komt terug in je les:

• Uitleg over het onderwerp: Wat houdt het gekozen thema in? Denk hierbij aan kenmerken, oorzaken, gevolgen, behandeling etc. Hier kun je gebruik maken van eigen ervaring, maar ook op internet is veel te vinden.
• Er zit een filmpje over het onderwerp in.
• Jullie bedenken een opdracht rondom het thema en voeren deze met de andere klasgenoten uit. Bijvoorbeeld een opdracht met tips om om te gaan met het gekozen thema.
• Iedereen uit je groepje komt aan het woord.
• Je les duurt maximaal 30 minuten.