Donderdag

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Donderdag 16 april

Check-in

1e uur Nederlands 

2e uur economie 

3e uur gym

pauze

4e uur wiskunde 

5e uur rekenen (Zien invullen)

pauze

6e uur aardrijkskunde 

7e uur burgerschap

Schoolontbijt?

Ouderavond?

Nederlands

Wat gaan we doen?

• herhaling vorige lessen
• lesdoelen deze les
• instructie paragraaf 6
• aan de slag 
• evaluatie lesdoelen
• afsluiting 

Online informatie beoordelen

Hoe beoordeel je de betrouwbaarheid van een tekst of video?

• Controleer de bron en de maker
• Controleer de inhoud
• Let op het doel
• Controleer de datum
• Let op het taalgebruik

Video's als bron

Hoe gebruik je video's als bron?

• Let goed op de opbouw van het verhaal
• Let op opsommingen
• Noteer hoofdzaken
• Noteer moeilijke woorden
• Luister bij de samenvatting of je alle punten hebt

Online informerende teksten

Hoe vind je snel de juiste informatie in een online tekst?

• Gebruik de zoekfunctie of zoek met control F
• Bekijk de  deelonderwerpen in het menu of in de bovenbalk
• Let op kleuren, vetgedrukte tekst of hyperlinks

Paragraaf 6

Spreken voor publiek

Lesdoel

Je leert in deze les hoe je rekening houdt met je publiek bij het spreken.

apps.noordhoff.nl

Hoe hou je rekening met je publiek?

• Trek de aandacht naar je toe
• Vertel het onderwerp en vertel de opbouw
• Bedenk wat de voorkennis is van je luisteraars
• Gebruik woorden en zinnen die passen bij je luisteraars
• Betrek je publiek bij het verhaal
• Sluit af door een korte samenvatting te geven 

Samen opdracht 1

Bladzijde 193

In tweetallen opdracht 3!

Werk in tweetallen. Jullie gaan een korte presentatie met tips geven over wat je zelf kunt doen om gezond te blijven.

Lesdoel

Je leert in deze les hoe je rekening houdt met je publiek bij het spreken.