De essentie van winst: een presentatie maken

De essentie van winst: een presentatie maken
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De essentie van winst: een presentatie maken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Definieer winst en begrijp hoe het wordt berekend.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over winst?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Inleiding
Winst is het positieve verschil tussen de opbrengsten en de kosten van een bedrijf.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Belang van winst
Winst is essentieel voor bedrijven om te overleven en te groeien.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Winstberekening
Winst = Opbrengsten - Kosten

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Soorten winst
Brutowinst, operationele winst en nettowinst zijn de belangrijkste soorten winst.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Winstanalyse
Bedrijven analyseren winst om de prestaties te beoordelen en toekomstige beslissingen te nemen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen van verlies
Verlies kan leiden tot financiële problemen, ontslagen en zelfs het einde van een bedrijf.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Winst is cruciaal voor bedrijven en de analyse ervan helpt bij het nemen van belangrijke zakelijke beslissingen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.