Presentatie oot

Wie ben ik?
WIE BEN IK?
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Wie ben ik?
WIE BEN IK?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Verbonden door...


Insight Discovery Profiel
Bijstellen mag...

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat trekt mij aan in leiderschap?
  • Motiverende werkomgeving creëren 
  • Verschil 
  • Mijn kwaliteiten.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leer- en ontwikkelingsvragen
  • Welke rol spelen de financiën binnen de school?
  • Hoe draagt een school zorg voor personeel?

  • Hoe bouw ik een zinvol netwerk op?
  • Hoe versterk ik mijn helicopterview?

  

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De opdracht binnen de school
Een zinvolle invulling creëren
-bevordering van de doorstroom
-formatie 
-financiën 
-coördinatie 
-kwaliteit

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Bijstellingen?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Mijn 
Insight Discovery Profile

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Dank voor de aandacht!

Mylène Nijhuis

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

OOT
  • De parel
  • De prul
  • Feedback 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat trekt mij aan in leiderschap?
  • Motiverende werkomgeving creëren 
  • Verschil 
  • Mijn kwaliteiten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

1.Wat was voor mij de ‘parel’van deze scholing:waardevol inzicht, feedback, content, concept dat je ondersteunt in je ontwikkeling.
  • Bekijk de aspecten binnen een 
     school van alle kanten!
  • lange termijn visie (kleine doelen)
  • leider moet / kan:
  1.  duidelijk kader scheppen zonder opleggen /  eigen stijl
  2.  een veilige sfeer creëren (interventieniveaus)
  3.  verantwoording afleggen, wetend waar je voor staat
Blijf trouw aan de uitgangspunten, maar flexibel in de uitwerking!

Slide 11 - Slide

Zorg dat je een lange termijn visie hebt, maar deel dit op in niet al te grote doelen.
Hierdoor heb je met elkaar het gevoel dat er een structurele verbetercultuur ontstaat en er dus vooruitgang is.
Het initiatief ligt bij de leider waarbij je een duidelijk kader moet scheppen, een veilige sfeer moet creëren en je moet kunnen verantwoorden wat je doet.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

2.Wat is voor mij de ‘prul’: afscheid van nemen, wat je zeker niet (gaat) doen omdat het niet bijdraagt aan je ontwikkeling.
  • Overnemen van zaken die (in mijn beleving) niet lopen.
 

  • Laat de verantwoordelijkheid daar waar hij hoort.


  • Falen mag niet..

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

3.Welke feedbackvraag, gerelateerd aan mijn leerdoel, heb ik aan de groep?

Zien jullie in mij een leider?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Dank voor de 
weg die we samen hebben afgelegd!

Mylène Nijhuis

Slide 15 - Slide

This item has no instructions