Thema Gezondheid

Kook jij zelf 
wel eens?​

1 / 26
next
Slide 1: Slide
BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Kook jij zelf 
wel eens?​

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Jouw leefstijl 

Slide 2 - Slide

Benodigdheden
- Opdracht. Tabel jouw leefstijl
Neem eerst de tabel van de PP met de leerlingen door.
Opdracht
Deel de opdracht uit
Leerlingen vullen in een tabel een aantal gegevens in over hun leefstijl (LET OP!! Laat de leerlingen niet hun naam erop schrijven)
Laat de leerlingen een prop maken van hun papiertje
Laat de leerlingen 30 seconden de propjes door de klas gooien
Laat de leerlingen om de beurt een propje pakken
De leerling leest de ingevulde tabel voor en bedenkt bij welke klasgenoot deze leefstijl hoort
Vraag: Wat vind je gezond aan deze leefstijl? Wat vind je ongezond aan deze leefstijl?

FEIT OF FABEL
FEIT
FABEL
Je moet ongeveer 1,5 liter per dag drinken.
Één keer per week sporten heeft geen zin.
Een paar glazen frisdrank per dag kunnen geen kwaad.
Af en toe een blikje energiedrank is helemaal niet erg.

Slide 3 - Drag question

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Video

This item has no instructions

Verkoop van energiedrankjes aan jongeren onder de 18 jaar moet verboden worden.
JA
NEE

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Op de blikjes moeten afschrikwekkende foto’s komen met de gevolgen van het drinken van energiedrankjes.
JA
NEE

Slide 8 - Poll

This item has no instructions

Reclame voor energiedrankjes moet
verboden worden.
JA
NEE

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

Benodigdheden
Tekst. Energiedrankjes verbieden (uitgeprint)

Opdracht
Een meningenschema maken over energiedrankjes (uitgeprint)

Werkwijze
Lees eerst klassikaal de tekst ‘Energiedrankjes verbieden?’
Laat vervolgend de leerlingen individueel het meningenschema invullen
Bespreek klassikaal

eten en drinken

Slide 11 - Slide

Vraag de leerlingen om de beurt een punt op te noemen waar hij zich wel aan houdt en een punt waar hij zich niet aan houdt.
Je kunt verder de vragen stellen:
Is het lastig om je aan alle punten te houden?
Hoe komt het dat je je soms niet aan deze punten houdt?

EETSTOORNISSEN

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

eetstoornis 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

anorexia nervosa en boulimia nervosa 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Overgewicht (obesitas)

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat is jouw advies aan iemand met een eetstoornis?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

BELANGRIJK
Stoppen met eten, maaltijden overslaan, overgeven na een maaltijd of extreem veel sporten in combinatie met weinig eten is altijd GEVAARLIJK!
Voel je je ongelukkig, omdat je je te zwaar, dik of onprettig voelt? Praat er met iemand over. 



Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Genieten 
  • Ik geniet het meest van...
  • Genieten betekent voor mij…
  • Ik kan niet gezond leven en genieten tegelijk, want…
  • Ik geniet alleen als ik gezond leef, want …
  • Genieten is het belangrijkste in het leven, omdat…
  • Iets wat ik veel belangrijker vind dan genieten, is …

Slide 18 - Slide

Deze lessen staan in het teken van genotsmiddelen en genieten. Doel van de les is om leerlingen bewust te maken van de risico’s van genotsmiddelen.

Begrip
Genotsmiddel

Laat de leerlingen om de beurt één van de zinnen kiezen en vullen deze aan. (zorg dat alle vragen in ieder geval één keer beantwoord worden)

Slide 19 - Slide

Nabespreken 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

GAMEN

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

Begin met het stellen van enkele vragen:
Wie van jullie gamet wel eens? (Spelletjes spelen op een smartphone telt ook)
Welke games speel je? (Eventueel: Wat is de bedoeling van de game?)
Hoe vaak game je dan per week?
Hoe lang game je per keer?
Wat zou nu een gameverslaving inhouden?
https://www.gameninfo.nl/publiek/cijfers

AAN GAMEN KAN JE NIET VERSLAAFD RAKEN
WAAR
NIET WAAR

Slide 23 - Poll

Stelling 1: Zeker wel: je bent verslaafd wanneer je geen weerstand meer kan bieden tegen de gewoonte om te gamen en wanneer je je onrustig voelt wanneer je niet aan het gamen bent.

GEWELDDADIGE GAMES MAKEN
JE AGRESSIEF

WAAR
NIET WAAR

Slide 24 - Poll

Stelling 2: Nee, dit klopt niet. Er is niets mis met een gewelddadige game, zolang je als speler weet dat het enkel een game is.


GAMEN IS SLECHT VOOR JE


WAAR
NIET WAAR

Slide 25 - Poll

Stelling 3: Overmatig gamen is slecht voor je. Wanneer je niet te veel gamet, heeft gamen zelfs voordelen!


GAMEN HEEFT EEN NEGATIEVE INVLOED OP JE SOCIAAL LEVEN


WAAR
NIET WAAR

Slide 26 - Poll

Stelling 4: Wanneer je verslaafd bent wel. Wanneer je een gezonde hoeveelheid gamet, kan je je sociale vaardigheden verbeteren door multi-playergames te spelen. Hierbij leer je samenwerken met anderen.