Leccion 3 - 1.4 Reporteros 2 U1

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

1.4

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

           Leerdoelen

In periode 1:

- Leer je vertellen over je weekend.

- Leer je praten over je vakantie.

- Leer je praten over de toekomst en wat je      leuk vindt.

- Leer je de vergijkingen in het Spaans.

- Leer je de voorzetsels a,en,de,entre & por.

- Leer je woordenschat over landen, feesten en de nummers boven cien (100).

- herhaal je ser, estar, tener en hay

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

           Lesdoelen

Al final del Leccion uno (1.3):

R: Hehaal je el vocabulario over landen en de nummers boven cien (100).

T1: Herhaalde je el vocabulario de las fiestas en contexto

T2: Puedes usar los prepositos a,en,de,entre & por en frases

I: - - -

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

¡REPASO!

      Vocabulario

¡Puedes ganar un viaje! + Costa del sol

https://quizlet.com/nl/1059105566/reporteros-2-u1-puedes-ganar-un-viaje-costa-del-sol-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt 

La region de un reporteros + fiesta escolar

https://quizlet.com/nl/1059105985/reporteros-u1-la-region-de-un-reporteros-fiesta-escolar-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt 

Mi gramatica Unidad 1

https://quizlet.com/nl/1059106542/reporteros-u1-mi-gramatica-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt

¡REPASO!

Sustantivo

Zelfstandig-

naamwoord

Bijvoegelijk

naamwoord

Grande 

la extensión

la población

alto/a

el sur

corto/a

el oeste

el/a turismo

Pequeno/a

el norte

bajo/a

el este

largo/a

el centro

la turista

Tarea:

stap 1: Zoek op internet wat deze uitdrukkingen betekenen in het Nederlands.

stap 2: Zoek op internet de vertaling van deze uitdrukkingen in je moedertaal/thuistaal.

Stap 3: Bedenk met je klasgenoot twee situaties waar je deze uitdrukkingen zou kunnen gebruiken in het Spaans.

Las preposiciones ?

De voorzetsels?

¡A trabajar!

Maak zelfstandig tarea:

__, __ en __.

wat niet af is maak je thuis en neem je de volgende les mee.

      El vocabulario

Mapa mental Unidad 1

https://quizlet.com/nl/1059106928/mi-mapa-mental-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt

La ventana Unidad 1

https://quizlet.com/nl/1059107789/la-ventana-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt

Cuestionario cultural Unidad 1

https://quizlet.com/nl/1059109935/cuestionario-cultural-unidad-1-flash-cards/?i=25f9e9&x=1jqt

Ik kan spaanse uitdrukkingen gebruiken om aan te geven als iets leuk, cool of genial is.

si

no

un poco

repaso, por favor

Ik kan de voorzetsels a,en,de,entre & por. in Spaanse zinnen

si

no

un poco

repaso, por favor

Deze lesstof vond ik:

😒🙁😐🙂😃

Welk onderwerp zou je willen herhalen?

      Begrippen
      uit deze les