P5 - Cultuur van het Moderne - les 5

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

HAVO 4

Kunst Algemeen

Cultuur van het Moderne

les 5

planning

les 1	21 april	inleiding 8.3 Techniek - toetsbespreking
les 2	28 april	toetsbespreking - 8.3.1 Nieuwe massamedia & 8.3.2 Ritme van de metropool
		MEIVAKANTIE
les 3	19 mei	herhaling + 8.3.3 Mens & machine + 8.3.4 Montage
les 4	26 mei	oefentoets Techniek
les 5	2 juni	inleiding 8.4
les 6	9 juni	8.4.1 Waarheid + 8.4.2 Systemen
les 7	16 juni	inleiding 8.5 + 8.5.1 De nieuwe huiskamer + 8.5.2 De nieuwe stad
les 8	23 juni	oefentoets 8.3 t/m 8.5
	28 juni	TOETS kunst Algemeen H8.3, H8.4 & H8.5

H8 Cultuur van het Moderne

8.4.1 Waarheid

H8 Cultuur van het Moderne

primaire kleuren

eerste abstracte schilderijen

afstappen van idee: kunst moet voorstelling hebben

1: Malevitsj: 'suprematie van geest boven de materie tot uitdrukking' 

2. Mondriaan: 'harmonie laten zien die schuilgaat achter het zichtbare'

3. Brancusi: 'toont meer van de werkelijkheid / waarheid' 

schilderkunst niet meer een vertaling van wat we zien, maar van wat we denken of voelen. 

suprematisme: verhevenheid van geest boven materie

8.4.1 Waarheid

H8 Cultuur van het Moderne

werkelijkheid vs. waarheid

grillige vormen

abstracte kunst die willekeur uitsluit

Piet Mondriaan

Constantin Brancusi

eenvoud leidt tot ware betekenis

oervormen

waarheid

2-3 leerlingen

ga naar Learnbeat

H8 Cultuur van het Moderne

Learnbeat

10 minuten

Je maakt een opgave die gaat over de paragraaf 'Waarheid' van het thema Abstractie. Bekijk met deze twee vragen of je de essentie van de leerstof snapt. 

systemen

3-4 leerlingen

H8 Cultuur van het Moderne

30 minuten

Ter voorbereiding op deze les heb je blz. 190 van het tekstboek doorgelezen. Maak in groepen van 3-4 leerlingen samen een schematische samenvatting van dit hoofdstuk. 

1. lees de inleiding en de titels van de paragrafen. 

2. praat met elkaar over de inhoud

     - waar denk je dat de tekst over gaat?

     - wat is de link tussen de de kopjes?

3. noteer de belangrijkste begrippen per alinea

4. geef in een schematische samenvatting aan hoe deze begrippen zich tot elkaar verhouden

examenoefening

individueel

ga naar Learnbeat

H8 Cultuur van het Moderne

Learnbeat

15 minuten

Op Learnbeat vind je een examenoefening over het thema 'Abstract'. Probeer deze examenvraag individueel te maken. Vraag eventueel hulp aan de docent. 

klassieken

toets

wel leren

niet leren

betekenis aspecten muziek

jaartal waarop Poetica is geschreven

doelen van tragedie voor Grieken

invloed klassieke tijd op huidige tijd

naam Griekse tempel

jaartallen wereldgesch vs kunstgesch

verhouding wereldgesc -kunstgesc

kenmerken harmonie muziek

                               Vergelijk jouw schematische samenvatting met die van de docent. Welke begrippen heb jij wel genoemd die de docent niet heeft genoemd? 

                               Bedenk bij beide paragrafen één mogelijke toetsvraag. Probeer verder te denken dan reproductievragen. 

                               Bekijk de leerdoelen op Learnbeat. Kruis aan welke leerdoelen van de tot nu toe behandelde paragrafen jij hebt behaald en waar je nog de kennis of het inzicht voor mist.  

 

3.3 Vlaamse polyfonie

opdracht

opdracht

opdracht

toetsvraag

Een voorbeeld van een toetsvraag gericht op reproductie is:

Noem twee eigenschappen van de 'danse basse'. 

Zo'n vraag is letterlijk te leren en vraagt geen inzicht of toepassing van geleerde begrippen. Deze vragen krijg je incidenteel, maar leveren weinig punten op en bereiden je ook niet voldoende voor op het examen.