Module groepsdynamica: Analyseren van groepen

1 / 10
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Doelen
Je weet hoe je een groep kunt analyseren
Je kunt een groep analyseren

Slide 2 - Slide

Programma
Analyse van een groep maken
Analyseren
Bijvoorbeeld sociogram
Bijvoorbeeld klimaatschaal
Sociogram maken
Groepsanalyse

Slide 3 - Slide

Analyse van de groep maken
- Om het groepsproces zo goed mogelijk te begeleiden
- Om vervolgens een plan te maken (met bijv. activiteiten) om het groepsproces te bevorderen

Belangrijk:
- Respect voor de kinderen (zowel individueel als groep)
- Zorg voor veel onderling contact (bijv. samenwerken)
- Laat hen elkaar beter leren kennen


Slide 4 - Slide

Analyseren
- Doel in de praktijk: beter beeld krijgen van de groep, waardoor je vraag en aanbod op elkaar af kunt stemmen.
- Stappen:
* Informatie verzamelen
* Ordenen
* Gegevens interpreteren
* Conclusies trekken
- Je brengt in kaart wie de groepsleden precies zijn, en wat hun kenmerken, wensen en behoeften zijn

Slide 5 - Slide

Bijvoorbeeld: sociogram
- Biedt overzicht en inzicht van de groep
- Positieve en negatieve voorkeusrelaties binnen een groep in kaart brengen
Werking:
- Groepsleden in een rondje met
naam/initiaal aangeven
- Door middel van lijnen tussen
groepsleden contact weergeven
- Kan rol groepslid erbij vermelden

Slide 6 - Slide

Bijvoorbeeld: Klimaatschaal
- Om  klimaat binnen een groep  in beeld te brengen


Slide 7 - Slide

Sociogram maken
Op de volgende dia staat een casus
  • Opdracht mag in duo’s worden gemaakt
  • Maak voor deze casus een volledig sociogram
  • Bedenk een plan van aanpak hoe je voor het groepsproces met deze groep wilt gaan starten
  • 30 minuten de tijd, daarna klassikaal  bespreken


Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Groepsanalyse in duo's

Een beschrijving van de groep:
Groepscultuur
waarden & normen
Groepsrollen
Welke zijn er in de groep, wie heeft welke rol
Wat is ieders inbreng in de groep?
Groepscohesie:
welk cijfer geven jullie het + argumentatie
Groepsfase
In welke fase zitten jullie? Geef voorbeelden wat laat zien waar jullie in het groepsproces staan
Een sociogram van de klas
naar jullie eigen inzicht, kan dus per duo verschillen
Een analyse van bovenstaande onderdelen waarin je beschrijft hoe dit tot stand is gekomen en in stand wordt gehouden
Uitgewerkt in minimaal 1 A4 (lettergrootte 11)

Slide 10 - Slide