De Tweede Wereldoorlog 9cd

De Tweede Wereldoorlog 9cd
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

Items in this lesson

De Tweede Wereldoorlog 9cd

Slide 1 - Slide

Herhaling
  • Wat is antisemitisme?
  • Omschrijf de eerste maatregelen en wetten tegen het Joodse volk in Duitsland
  • Wat was de rijkskristalnacht, wat was de aanleiding en wat waren de gevolgen?
  • Waarom wordt de Wannsee conferentie gehouden en wat wordt hier afgesproken?
  • Wat gebeurde er met Joden nadat zij voor deportatie op een trein waren gezet? 

Slide 2 - Slide

Totale oorlog
De Tweede Wereldoorlog was een totale oorlog. Dit kwam vooral door de moderne wapens en vele luchtbombardementen. Er werd terreur gebruikt tegen de burgerbevolking om het moreel van de Duitsers te breken. 
Volgens internationale afspraken mag dit niet, dit wordt gezien als een oorlogsmisdaad. Toch worden vele wapens ingezet tegen de burgers, zoals de atoombom.  

Slide 3 - Slide

Begin oorlog
Nederland wilde neutraal blijven tijdens de Tweede Wereldoorlog. Op 10 mei 1940 worden ze toch aangevallen. Het Nederlandse leger was slecht getraind en slecht bewapend. Er was geen enkele voorbereiding geweest voor een oorlog. 
Duitsland dacht snel te winnen, maar het Nederlandse leger hield leger vol dan verwacht. Om een snelle overgave af te dwingen werd Rotterdam gebombardeerd. Op 15 mei 1940 werd door opperbevelhebber Winkelman de overgave getekend. 

Slide 4 - Slide

Bezetting
Onder de Duitse bezetting kreeg Nederland een nieuw bestuur: de democratie werd afgeschaft en het parlement ontbonden. Ambtenaren bleven onder de Duitsers in functie. 

Er waren niet meteen enorm veel veranderingen - Duitsland wilde de Nederlanders tevreden houden. Het Germaanse Nederland moest gewonnen worden voor het nationaalsocialisme. Zo ontstond er hopelijk ook weinig verzet. Hoe minder goed de oorlog voor Duitsland verliep, hoe strenger er werd opgetreden. 

Slide 5 - Slide

Strenger optreden
Duitsland had Nederlandse producten en arbeiders nodig en het verzet nam steeds meer toe. Nederlandse jongens moesten het Duitse leger in of naar arbeiderskampen in Duitsland. De leeftijd hiervoor werd steeds lager en lager.
Nederlanders gingen daar als volgt mee om: verzetten, accommoderen of collaboreren. 

Slide 6 - Slide

Wat te doen?
De meeste Nederlanders gingen door met het 'normale' leven. Anderen probeerden de Duitsers te saboteren - tegenwerken bij innemen van fietsen, (spoor)wegen opblazen, etc. 
Veel Nederlanders luisterden naar Radio Oranje. 

Slide 7 - Slide

Actief verzet

Drukken en verspreiden illegale kranten
Smokkelen van mensen
Onderduikers helpen
Aanslagen plegen
Vervalsen persoonsbewijzen
Overvallen plegen
Voedselbonnen stelen en uitdelen
Passief verzet
Bijv. luisteren Radio Oranje

Gevaren verzet:
Door je te verzetten zet je je leven op het spel. 2000 verzetsmensen zijn in Nederland door de nazi's  vermoord. Op verzet werd keihard gereageerd - extra deportaties, fusilleren, martelen, etc. 

Collaboratie: Een kleine groep Nederlanders was blij met de Duitse bezetting. Velen van hen waren lid van de NSB. 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Einde oorlog
In september 1944 waren de Zuidelijke provincies al bevrijd door de Geallieerden. Het Noorden bevrijden via Arnhem mislukt. De Noordelijke provincies werden volledig afgesloten van de rest van Nederland. Zij moesten nog door de Hongerwinter heen. Naar schatting sterven dan nog 20.000 mensen. 
Op 5 mei 1945 wordt geheel Nederland bevrijdt. 

Slide 10 - Slide

Huiswerk
HB blz. 95/96

WB blz. 108/109
Opdracht 14 t/m 20



Slide 11 - Slide