2.1 De Wetenschappelijke Revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

De wetenschappelijke revolutie

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je uitleggen hoe de Wetenschappelijke revolutie ontstond en wat de gevolgen ervan waren.

Wetenschap: Opdoen van kennis/theorie op basis van experimenten, waarneming en gebruik van het verstand

Renaissance

• 15e eeuw

• Behoudende visie kerk

Geleerden baseerden zich in Renaissance vaak op teksten uit de Oudheid en uit de Bijbel.

Nieuwe manier van onderzoeken:

- Observeren
- Experimenteren

- Logisch nadenken / redeneren / concluderen

Redeneren kun je leren: Wat zou een oorzaak geweest kunnen zijn voor het ontwikkelen van de wetenschap?

Ontwikkelingen wetenschap

• Experimenteren
• Meer onderzoekers
  
• Samenwerking in wetenschappelijke verenigingen
• Verenigingen/overheid betaalde experimenten

Gevolgen Wetenschappelijke Revolutie

Grote vooruitgang op veel gebieden

- Geneeskunde, scheepvaart, oorlogsvoering etc.

De West-Europeanen gaan de wereld overheersen

Beroemde wetenschappers 

• Galileo Galilei
• Isaac Newton 
• Christiaan Huygens
• Antonie van Leeuwenhoek. 
• Eise Eisinga 

Galileo Galilei

Uitvinding telescoop.

De aarde draait om de zon. 

Moest zich verantwoorden voor de kerk

Isaac Newton 

Zwaartekracht. 

Natuurwetten. 

Christiaan Huygens

Wis- natuur- en sterrekundige

Uitvinding slingeruurwerk.

Antonie van Leeuwenhoek 

Uitvinding Microscoop

Eise Eisinga

Planetarium 

0

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun je uitleggen hoe de Wetenschappelijke revolutie ontstond en wat de gevolgen ervan waren.