1 Herhaling

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 1

Herhaling

Wat gaan we doen vandaag?

Huiswerkcontrole.

Herhalen van de stof van hoofdstuk 1.

Huiswerkcontrole

Hoe leer je voor de toets?

• Stap 1: leer de begrippen.
• Stap 2: Lees de teksten en markeer de belangrijkste zinnen.
• --> Let op oorzaken, gevolgen, belangrijke personen en landen.
• Stap 3: Leer de LessonUps, ze staan in Classroom.
• Stap 4: Kijk naar de hoofdvragen van de paragraaf, onder de titels, schrijf de antwoorden zo uitgebreid mogelijk op.
• Stap 5: Lees de begrippen, belangrijke zinnen en antwoorden op de hoofdvragen uit je hoofd.
• Stap 6: Oefen met de stof door 1.5, 1.6 en 1.7 te maken.

Belangrijkste personen

• Johannes van den Bosch
• = bedenker van het cultuurstelsel
• Eduard Douwes Dekker
• = had kritiek op het cultuurstelsel (Max Havelaar)
• Soekarno
• = Leider PNI, werkte samen met Japanners, riep onafhankelijkheid uit in 1945, leider van Indonesië in 1949

Belangrijkste begrippen

Verenigde Oost-Indische Compagnie

Handelsmonopolie

Pacificatie

Cultuurstelsel

Liberalisme

Ethische politiek

Politionele acties

Dekolonisatie

Aan de slag

Maak de herhalingsopdrachten die wordt uitgedeeld.

Gebruik de tekst uit het hoofdstuk en de begrippen op blz. 48 en 49 in je boek.

Je hebt 15 minuten de tijd.

Je mag samenwerken.

Niet werken = apart zitten.

Klaar? Ga zelf leren voor de toets door de teksten te bestuderen en samen te vatten of door opdrachten te maken uit 1.5 t/m 1.7.

Herhalingsopdrachten bespreken

Aan de slag!

• Drie opties:
• Zelf oefenopdrachten maken, paragraaf 1.5, 1.6 en 1.7.
• Zelf leren met behulp van de teksten en de begrippen, samenvatting maken.
• (Als je oortjes bij je hebt) filmpjes kijken met extra uitleg via de link in Classroom.
• Stel alle vragen over de stof die je nog hebt aan mij!