De Cornell-methode

• New lesson editor
• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

• twee woorden van de dag

• lezen (20 minuutjes)

• Cornell

20

minute

00

second

+30 s

1

Nooit

2

Soms

3

Vaak

4

Altijd

In de les maak ik vaak aantekeningen.

Les: De Cornell methode

Leerdoel: 

In deze les leer je hoe je een aantekeningen in de les en/of een samenvatting kunt maken met de Cornell methode.

Waarom is het maken van een aantekening in de les nu zo belangrijk? 

• Door een aantekening te maken
    ben je actief betrokken bij de les.

• Je kan beter verbanden leggen tussen 
    de stof/begrippen. 

• Je kunt de lesstof beter in je lange termijn
   geheugen plaatsen. 

• Daardoor minder tijd hoeft te besteden
   aan het leren en het herhalen van  je lesstof! 

Programma

- Hoofdzaken/bijzaken

- Waarom gebruiken we de Cornell-methode?

- Gewone samenvatting vs. Cornell-methode

- Zelf proberen

- Handige tips

- Afsluiting

Leerdoelen

Na deze les:

• Kan ik herkennen wat hoofdzaken en bijzaken zijn in de leerstof.

• Kan ik de Cornell methode toepassen voor aantekeningen van een les.

De Cornell methode is een slimme manier om stof te bestuderen. De methode is al heel oud (ruim 50 jaar), maar wordt nog steeds gezien als een hele goede manier om aantekeningen te maken.

Door deze methode te gebruiken kun je goed de hoofdzaken en bijzaken uit elkaar halen.

Bekijk de video hoe de methode werkt. 

Theorie: Hoofdzaken en bijzaken

De Cornell methode - aanpak

• Je maakt onderscheid tussen: 
   - Kernwoorden (begrippen, jaartallen, namen etc.)
   - Stukje uitleg in de les (wat verteld de docent er omheen)
      gebruik hiervoor schema's, tekeningetjes, opsommingen.
   - Maak van de kernwoorden en uitleg een beknopte samenvatting 
  

Tip 1: veel docenten gebruiken leerdoelen - die kan je nog gebruiken bij je samenvatting.   
Tip 2: gebruik signaalwoorden om je samenvatting aan elkaar te breien. 

• het woord van de dag

• klaar? -> verhaal lezen

• Cornell methode

Vandaag

15

minute

00

second

+30 s

Gewone samenvatting

- kost heel veel tijd

- overschrijven

- niet actief nadenken

Gewone samenvatting vs. Cornell-methode

Cornell-methode

- overzichtelijk

- actieve verwerking

- manier om jezelf te overhoren

 

Schooltv

Oefening

Neem je blad voor je met de Cornell- indeling

1. - noteer eerst bovenaan: 9/11

2. - lees de tekst

3. - schrijf de dikgedrukte woorden links, uitleg rechts

Schrijf een 6 trefwoorden/kernbegrippen op die je in de linkerkolom hebt opgeschreven.

Wat is er gebeurd 25 jaar geleden op 9/11? Schrijf dit op in mooie zinnen.

Waarom noemen ze het 9/11?

Waarom noemen ze het 9/11?

4. Afsluiting

Dit kan ik:

• Ik kan herkennen wat hoofdzaken en bijzaken zijn in de leerstof.

• Ik kan de Cornell methode toepassen voor aantekeningen van een les.

Gebruik je voorkennis

De Cornell methode is heel handig voor ma, msk, eco, bio en ook voor CARE

Haal hoofdzaken en bijzaken uitelkaar

Handige tips

Luister goed en filter 

Tip:

Gebruik kleurtjes 

Afsluiting & huiswerk