Ken je klasgenoten

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Ken je klasgenoten

Leerdoelen:

• We leren onze klasgenoten beter kennen.
• We leren wat normen en waarden zijn.
• We leren wat vooroordelen zijn.
• We leren wat stereotypen zijn.

Inleiding

Theorie

Opdrachten
Verwerking
Afsluiting

In de inleiding introduceren we het onderwerp en bekijken we wat jij hier al over weet.

Bij theorie slides krijg je informatie over het onderwerp door tekst, plaatjes, audio en video.

Bij opdrachten testen we je kennis.

We sluiten de les af en blikken terug.

Tijdens de verwerking maak je een opdracht om te controleren of je de les goed hebt begrepen.

Waar
ben ik?

Ken je klasgenoten

Als je nu om je heen kijkt, zie je waarschijnlijk tussen de vijftien en dertig klasgenoten zitten. Sommigen ken je heel goed, terwijl je met andere klasgenoten nog nooit hebt gesproken. 

In deze les gaat daar verandering in komen.

Waar
ben ik?

Respect

Wat is volgens jou de reden dat je met sommige klasgenoten heel veel praat en met andere bijna nooit?

Ken je

klasgenoten

Ken je

klasgenoten

Schrijf alles wat bij jou past op een blaadje en bewaar dit blaadje tot het einde van de les. Je kunt de antwoorden ook slepen naar de donkerblauwe hokjes.

Dit pas niet bij mij.

Dit past bij mij!

op tijd komen

rustig zijn

gamen

uiterlijk

voetbal

muziek

altijd te laat

vloggen

druk

zorgzaam

afwachten

sportief

relaxed

creatief

vrolijk

brutaal

opgeruimd

slordig

plannen

innerlijk

Theorie 1

Hoe ga je met elkaar om?

Wat voor de één normaal is, is voor de ander misschien wel heel gek. Het is belangrijk dat jullie met alle leerlingen uit de klas dezelfde regels maken over hoe je met elkaar omgaat. 

Dit ga je leren aan de hand van:

• Normen.

• Waarden.

Bekijk de video.

Theorie 1

Theorie 1

Video over normen en waarden.

Wat is een goede waarde/norm?

1. Op tijd komen voor een afspraak
2. Regels negeren

Wat is een goede waarde/norm?

1. Rustig de klas in komen
2. De klas in komen zonder gedag te zeggen

Wat is een goede waarde/norm?

1. De waarheid vertellen
2. Iemand uitlachen nadat iemand anders mij heeft uitgelachen

Theorie 1

In het begin van de les heb je nagedacht over waarom je wel met de ene klasgenoot praat en niet met de andere. 

Vaak komt dit doordat je vooraf al een bepaalde verwachting van iemand hebt, "Die is saai." of "Die vindt voetbal niet leuk.". Dit noemen we vooroordelen.

Vooroordelen kunnen ervoor zorgen dat je iemand niet aanspreekt of vooraf al je mening over iemand hebt zonder dat je diegene kent.

Theorie 1

Theorie 2

Video over vooroordelen en stereotypen.

Theorie 1

Bekijk de video en maak de quiz.

Instructie

1. Bekijk de video.

2. Maak daarna de vragen bij de video.

Theorie 1

Opdracht

Video: Twee klassen beoordelen elkaar. Bron: Know shit (3FM))

Onno heeft het in het begin van de video over stereotype. Wat is dat?

1. Een vast beeld van iets of iemand dat niet klopt.
2. Een vooroordeel.
3. Aziaten zijn slim.

Uit welke twee steden komen de klassen?

1. Gouda en Breda
2. Leiden en Assen
3. Amsterdam en Rotterdam
4. Leiden en Delft

Waarom vonden leerlingen Vera slim?

1. Ze heeft gave kleding aan.
2. Vanwege haar bril.
3. Vanwege haar Aziatisch uiterlijk.
4. Vanwege haar nerdachtige kleding.

Wat is een tip die Onno geeft om aardiger gevonden te worden?

1. handen kruisen
2. lachen
3. roddelen
4. hard praten

Als iemand met zijn handen gekruist staat, is diegene afstandelijker.

1. juist
2. onjuist

Ken je klasgenoten:

• Een norm is een gedragsregel waaraan je je moet houden.
• Een waarde is iets wat jij belangrijk vindt.
• Als je vooraf al een bepaalde verwachting van iemand hebt, dan noemen we dit een vooroordeel.
• Vooroordelen en stereotypen kunnen zorgen voor discriminatie en racisme.

Om te 
onthouden

Verwerking

Theorie 1

Maak groepen van drie.

• In het begin van de les heb je bij slide 6 opgeschreven wat bij jou past. Pak deze lijst er nu bij!

• Twee groepsgenoten moeten zoveel mogelijk vertellen over de andere groepsgenoot.

• Nadat je dit hebt gedaan, draait de ene groepsgenoot zijn werkblad om en tel je hoeveel omcirkelde woorden terugkwamen in het verhaal van jouw klasgenoten. Check de score links.

Bonusvraag: kun jij de overige woorden raden die zijn ingevuld door jouw klasgenoot?

Theorie 1

Instructie

Welke score kun jij halen?

> 0% tot 50% van de informatie klopt

> 50% tot 75% van de informatie klopt

> 75% tot 100% van de informatie klopt 

Bonusvraag:

1 woord goed + 5%

2 woorden goed + 10% 

3 woorden goed + 15%

Met hoeveel klasgenoten ga je eigenlijk om?

1. 0 - 5
2. 5 - 10
3. 10 - 15
4. meer dan 15

Met hoeveel klasgenoten ben je echt goed bevriend?

1. 0 - 2
2. 2 - 3
3. 3 - 4
4. meer dan 4

Deze les heb je jouw klasgenoten beter leren kennen. De volgende les hebben we het over 'ken jezelf'.