sfeer

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Klas 1b

Dit schooljaar zijn er maar twee regels:

Wees respectvol, dus niet over iemands grens gaan. Geef jouw grens aan!

Geef aan wat je nodig hebt: bv. extra uitleg, rust.

Wat betekent het woord sfeer?

Sfeer is een gevoel of stemming die mensen (dieren, planten en dingen) kunnen krijgen in bepaalde situaties.

Vibration is het engelse woord.

Voor mij betekent sfeer:

Wanneer de sfeer goed is en het is gezellig dan voel ik mij goed en dan wil ik blijven waar ik ben.

Wanneer de sfeer niet goed is, dan wil ik het liefst zo snel mogelijk naar huis.

Voor de klas betekent sfeer:

In de klas is het belangrijk dat de sfeer goed is zodat iedereen zich goed voelt.
Iedere leerling wil zich gezien en gehoord voelen.
Als de sfeer niet goed is, gaat het opletten en leren minder goed.

Van een slechte sfeer kun je moe worden.

Houd rekening met elkaar!

Ik vind het belangrijk dat iedereen zijn best doet om de sfeer goed te houden!

Iedereen is anders en gedraagt zich anders.

Niemand is elke dag 100% leuk, maar je kunt op z’n minst je best doen.

Als je je minder goed voelt, kun je dat aangeven (magneet op emotie zetten, of vertellen) dan weet de omgeving ervan en dan kan er rekening mee gehouden worden. 

Filmpjes die ik laat zien:

• Water. We bestaan voor 80% uit water.
  "Het aan je water   voelen" is   een   uitdrukking.
   In het filmpje wordt uitgelegd dat dat wetenschappelijk te bewijzen is. 
• Zon en zee. Iedereen ervaart de fijne sfeer. 

www.google.com

In mijn schooltijd waren er verschillende vriendengroepjes in de klas. Dit zie ik ook in klas 1b. Dat is helemaal prima.

Richt je aandacht op jouw eigen vriendengroepje.

Maak er samen een leuk schooljaar en een leuke schooltijd van.

Geef antwoord op de volgende vragen:

Wat kun je doen om de sfeer te verbeteren? 

Meedenken over een activiteit op de maandag 14-4, 12-5, 26-5, 23-6 en 7-7
Wat doet jouw mentor om de sfeer te verbeteren?

Wat kun je doen om de sfeer te verbeteren?

Antwoorden:

Luna: aardig zijn
Nadine: positief zijn, denk aan iets waar je blij van wordt
Sepp: normaal (neutraal, is veel fijner dan negatief)

Fabienne: aardig zijn, goedemorgen zeggen (positief en vriendelijk de dag starten)

Maxim: leuke versiering en eten

Benthe: respectvol tegen elkaar zijn

Isa: aardig doen

Loïs: respectvol tegen elkaar zijn

Nina: aardig zijn
Silke: 
Mirthe: 

Tips van igortjuh:

• Ga positief naar school.
• Geniet van het heden.

www.tiktok.com

www.tiktok.com

Alles wat je aandacht geeft, groeit. 

Deze natuurwet geldt niet alleen voor plantjes.

Richt jij jouw aandacht op negativiteit of 

op positiviteit? 

Kies voor kwaliteittijd met jouw vrienden!

Meedenken over een activiteit op de maandag 14-4, 12-5, 26-5, 23-6 en 7-7

Antwoorden:

Nadine: MFR

Silke, Sepp en Feije: Snackbearske

Fabienne: 

Maxim: kooklokaal en MFR

Benthe: spel met de klas, kooklokaal, naar buiten

Isa: naar buiten en MFR

Neil: naar buiten gaan, praten/kletsen

Nina: iets leuks doen buiten

Mirthe: 

Wat doet jouw mentor om de sfeer te verbeteren?

Wat wil je verder nog kwijt?

Spel voor in de klas:

Wie ben ik?

Eén leerling zit voor het whiteboard

Een andere leerling schrijft iets op het whiteboard:
een mens, dier of ding

De klas mag alleen ja of nee antwoorden op vragen