Waterzuivering

• New lesson editor
• Nask / Biologie
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Waterzuivering experiment

BioNask1

Het water experiment bestaat uit 2 lessen

Deze les ga je jouw vieze water zo schoon mogelijk proberen te krijgen met jouw water filter.

Lesdoel: Je leert waarvoor we schoon water gebruiken en hoe we water schoonmaken.

Je maakt een plan over hoe jij je waterfilter gaat bouwen.

Les 2

Les 1

Je bent aangespoeld op een onbewoond eiland

Je wordt wakker op een strand. Je hoofd bonkt, je kleren zijn nat en overal ligt wrakhout. Je herinnert je nog net dat jullie boot in een storm is vergaan. Je kijkt om je heen en ziet een paar klasgenoten. Gelukkig zijn jullie allemaal oké!  Maar er is een probleem... 

Er is geen schoon drinkwater! 

Verhaal – "Aangespoeld!" 

Je wordt wakker op een strand. Je hoofd bonkt, je kleren zijn nat en overal ligt wrakhout. Je herinnert je nog net dat jullie boot in een storm is vergaan. Je kijkt om je heen en ziet een paar klasgenoten. Gelukkig zijn jullie allemaal oké! 

Maar er is een probleem... 

📌 Er is geen schoon drinkwater. 
📌 Er zijn wel lege plastic flessen, wat watten uit een EHBO-doos, een zak Norit (actieve kool), een trechter, papieren filters, wat steentjes en zand. 

Jullie missie: Bouw een waterzuiveringsinstallatie met wat je hebt gevonden. Je moet het vieze water uit een poeltje proberen schoon te krijgen zodat het in noodgevallen gedronken zou kunnen worden. 

Let op: Dit water mag je uiteindelijk niet echt drinken! Het is alleen een practicum om te leren hoe je water zou kunnen zuiveren in een noodsituatie. 

Waar gebruiken we water voor?

Sleep de afbeelding naar de juiste soort water.

Hier gebruiken we schoon drinkwater voor!

Hier gebruiken we vies water voor!

Je mobiele telefoon heeft bereik!

Je zoekt op hoe je water moet zuiveren en komt een filmpje erover tegen.

Kijk het filmpje en noteer de dingen die jij moet doen om water te kunnen filteren!

Wat zijn onderdelen van waterzuivering?

Mission: Bouw een waterzuiveringsinstallatie met wat je hebt gevonden.

Op het eiland vind je wel wat spullen... lege plastic flessen, wat watten uit een EHBO-doos, wat verbrand houtskool, papieren filters, wat steentjes en zand. 

Bedenk met de materialen hoe je het water zou kunnen zuiveren. Vul dit in op de volgende pagina.​

Stap 1 bedenken:

Filter

Steentjes

Houtskool

Zand

Watten

Plastic fles

Wat doet welk materiaal?

Filtert deeltjes op grootte

Bindt vieze deeltjes aan zich

In welke volgorde denk jij dat het water het beste gezuiverd kan worden?

1

houtskool

2

zand

3

watten

4

steentjes

5

filter

Bezinking

Eén van de beste waterfilters die je kan gebruiken is.... TIJD!

De deeltjes die zwaarder zijn dan het water, zakken naar de bodem.
De deeltjes die lichter zijn dan het water, gaan drijven.

We noemen dit ook wel bezinking.

Hoe kan je gebruik maken van bezinking voor je waterfilter?

Waar kan vervuild water voor zorgen?

WEL

NIET

Hersenschade

Hepatitis A

Cholera

Tyfus

Diarree

Longproblemen

Ezceem

Legionella infectie

Hogere kans op long-, huid- en blaaskanker

Hoe herken je schoon drinkwater?

Voorbereiding voor les 2: de uitvoer!

Je gaat volgende les zo schoon mogelijk water proberen te maken.

De docent bespreekt met jullie welke stappen van het maken van de filter jullie nu nog deze les gaan doen. De rest gaan jullie in les 2 doen.

Als er ruimte is in les 1:

1) Laat de docent een sneetje maken in je plastic flesje met een afbreekmesje.

2) Knip met de latoenschaar je plasticfles door midden.

3) maak de houtskool klein voor zodat je dit in je filter kan gebruiken.

Les 2: Waterfilter maken

Vandaag gaan we kijken of je kan overleven op een onbewoond eiland!

Stap 2: uitvoer:

1) Laat de docent een sneetje maken in je plastic flesje met een afbreekmesje.

2) Knip met de latoenschaar je plasticfles door midden.

3) Zet het afgesneden stuk van de fles op de kop, alsof het een trechter is. 

4) Vul de bovenkant van je flesje met de materialen in de opstelling die jij hebt bedacht.

Stap 3 testen:

1) Giet langzaam het vieze water bovenin de fles. 

2) Kijk goed wat er gebeurt. 

3) Indien er tijd is, mag je je filter nog aanpassen met de overige materialen of het water nogmaals filteren.

Kijk en vergelijk

Wie heeft het water het schoonste kunnen krijgen?

Wat valt je op aan het water dat er onderuit komt?

Kijk ook bij klasgenoten, wat valt er op bij andere opstellingen?

Kan je je water veilig drinken?

1

Ja!

2

Nee!

Waarom kan je dit water nog niet echt drinken?

Wat vond je van de lessen over waterzuivering?

Wat heb je geleerd over waterzuivering?