7. Cómo aprendo mejor

• Spaans
• WO
• Studiejaar 5

¿Cuáles son los pasos necesarios para solicitar empleo?

¿Cuáles son las diferencias clave entre un correo electrónico formal y uno informal?

¿Qué tipos de estudios o formación conducen a profesiones específicas?

¿Es preferible elegir una profesión basada en la vocación y la pasión, o en la estabilidad y el éxito financiero?

El trabajo de los menores de edad: ¿es una necesidad o una elección?

¿Hasta qué punto determina el país en el que vivimos nuestro acceso a las oportunidades educativas?

¿Cómo influyen los avances tecnológicos, como la inteligencia artificial, en la creación y desaparición de empleos?

¿De qué manera se relacionan nuestras pasiones e identidad personal con la elección de una futura profesión?

Sophie	Léonie
Klarens	Mayaan
Eva	Petru
Akshada	Vanshmika
Gleb	Edo
Leia	Demre
Isabela	Mario
Martin	Muhammad
Simon	Cedric
Kosei	Shaaf
Kate	Yael

Parejas para la corrección y la entrevista.

            ¡EMPEZAMOS!

• ¿Tienes todos los materiales? 

• ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

PLAN PARA HOY

• Vamos a revelar quién se ha llevado el puesto de Swatch.

• Vamos a analizar cómo aprendemos mejor.

¿Cómo pueden mis hábitos y estrategias de aprendizaje ayudarme a alcanzar mis objetivos académicos y profesionales?

Añadir esta pregunta al unit plan-como conceptual

          Vamos a trabajar en grupos de 3 alumnos. Cada uno elige un rol y vais cambiando de rol hasta que los tres alumnos hayáis pasado por las tres situaciones.

Alumno A: Identifica una estrategia que utilizas para estudiar español.

Alumno B: Explica una dificultad que tienes al aprender español.

Alumno C: Ofrece un consejo para superar esa dificultad.

Ejemplo:

Alumno A: Para estudiar español, suelo hacer resúmenes.

Alumno B: Pues a mí me cuesta recordar el vocabulario. 

Alumno C: Para superar esa dificultad, debes practicar con tarjetas de memoria.

Estrategias para estudiar de manera efectiva

¿Cuál o cuáles ha mencionado tu compañero en el ejercicio anterior?

¿En qué forma están los verbos? 

¿Tienen algo en común?

Solución

Forma: imperativo afirmativo<div>Punto común: segunda persona (tú)</div>

Usos

Formas

EL IMPERATIVO

IRREGULARES

 )

¿Cómo debe ser un buen profesor y un buen alumno? Mira el vídeo con atención y apunta las ideas con las que estés de acuerdo.

1. Debe ser curioso

2. Debe planificar su trabajo

3. Debe colaborar con sus compañeros y con el profesor

4. Debe divertirse cuando aprende

1. Debe sentir pasión por lo que enseña 
2. Sus explicaciones deben ser muy claras
3. Debe estimular y provocar interés por saber más
4. Debe promover el pensamiento crítico
5. Debe ser simpático y saber motivar al alumno
6. Debe enseñar a analizar y cuestionar todo
7. Debe motivar a los alumnos

Un buen profesor 

Un buen alumno 

¿Cómo debe ser un buen alumno? 

Vamos a crear el decálogo del buen estudiante en el mismo grupo de tres alumnos. Fíjate en los dibujos y añade un consejo en Imperativo.

¿Cómo debe ser un buen profesor? 

Vamos a crear el decálogo del buen profesor en el mismo grupo de tres alumnos. Fíjate en los dibujos y añade un consejo en Imperativo.

Decálogo del buen profesor

¿Recordamos estas expresiones?

Relaciona cada expresión con su significado en inglés.

Me cuestan las matemáticas

Tomar apuntes

Aprobar una asignatura 

Suspender un examen

Prestar atención

Explicar el contenido

To pay attention

To take notes

To explain the content

To struggle with Math.

To pass a subject

To fail an exam

         Entra en esta página web sobre el Imperativo y haz los ejercicios que ves abajo. Saca una foto de tu resultado y súbelo a MB.

Copia en tu cuaderno

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Completa el ejercicio en tu cuaderno

PARTE 2: Warm up 

¡Conviértete en asesor/a de estudios!

Un estudiante nuevo quiere mejorar su español, 

pero no sabe cómo estudiar.

Escribe cinco consejos para ayudarle a aprender 

de manera más eficaz. Usa el imperativo o Debes+ infinitivo

Banco de vocabulario:

· organizar el tiempo

 · tomar apuntes 

· leer textos breves

 · hacer resúmenes

 · practicar vocabulario

 · prestar atención 

· repasar

 · pedir ayuda.

Ejemplo: Organiza tu tiempo y practica español todos los días. Además, debes hacer resúmenes después de clase porque te ayudarán a recordar la información.

Las TIC en la Educación

¿Cómo utilizamos las TIC para aprender?

Las TIC son las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Además de elegir estrategias para cada asignatura, podemos utilizar herramientas digitales para desarrollar nuevas competencias.

Añadir a las preguntas del unit plan en MB.

Observa las imágenes y responde en tu cuaderno:

1. Identifica dos herramientas digitales.

2. Explica cómo te ayudan a aprender.

3. Compara dos herramientas y justifica cuál te resulta más útil.

Ejemplo: Utilizo vídeos educativos para comprender mejor las matemáticas. Sin embargo, prefiero las aplicaciones de idiomas para estudiar español porque puedo practicar el vocabulario.

       Lee este foro sobre profesores con atención:

Lee las tres intervenciones del foro y responde.

Bi: Identificar información explícita e implícita

1. Identifica dos características de un buen profesor según Lucía.

2. Explica por qué Marco considera que el esfuerzo personal es fundamental.

Bii: Analizar convenciones

3. Analiza dos características del formato de foro en línea. ¿Cómo facilitan la comunicación entre los participantes?

Biii: Analizar conexiones

4. Compara las opiniones de Lucía y Marco. ¿En qué se diferencian?

5. Analiza cómo la intervención de Ana conecta las dos opiniones anteriores. Justifica tu respuesta con información del texto.

  Reflexionamos 

¿Las TIC mejoran tu aprendizaje del español?

Reflexiona y comparte tus ideas:

1. Identifica dos ventajas de utilizar las TIC para aprender español.

2. Identifica también dos desventajas.

3. Compara tus respuestas con las de un compañero.

Ejemplo:

Las aplicaciones de idiomas me permiten practicar vocabulario en cualquier momento. Sin embargo, las notificaciones del móvil pueden distraerme. En general, considero que las TIC son útiles si las utilizamos de manera responsable.

¡Participa en el foro de estudiantes de AICS!
Foro: ¿Las TIC nos ayudan a aprender mejor?
¡Hola! Queremos saber cómo utilizáis la tecnología para estudiar español. ¿Qué os ayuda y qué os dificulta aprender? ¿Qué podríamos mejorar?

                   FORO DE AICS

Escribe una respuesta de 80–100 palabras.

1. Explica cómo sueles utilizar las TIC para aprender español.

2. Presenta una ventaja y una desventaja.

3. Propón una mejora utilizando deber + infinitivo.

4. Justifica tu opinión con un ejemplo.

*Recuerda: escribe para otros estudiantes. 

Incluye un saludo, conectores y una despedida o pregunta final.

COMPRUEBA

Antes de entregar tu respuesta al foro, COMPRUEBA

 ☐ Di: He utilizado vocabulario específico sobre las TIC.

 ☐ Dii: He utilizado correctamente soler + infinitivo y deber + infinitivo.

 ☐ Diii: He organizado mis ideas con conectores y respetado el formato del foro.

 ☐ Div: He adaptado mi lenguaje a otros estudiantes y expresado claramente mi opinión.

Tip: Para aproximarse a las bandas 7–8, no basta con cumplir los cuatro puntos: hay que  desarrollar las ideas con claridad, utilizar vocabulario y gramática variados y precisos, organizar eficazmente el texto y mantener un registro apropiado.