GO4 les over preventieve/curatieve zorg en diergeneesmiddelen

• New lesson editor
• Dierverzorging
• MBO
• Studiejaar 2

De centrale vraag van de les is hoe typische kenmerken van zoogdieren samenhangen met hun beweging en functioneren. Open vanuit herkenbare voorbeelden zoals hond, paard en mens.

Planning

10:00 uur Deel 1: Herhaling

Intro preventie en medicatie

10:45 uur Pauze

11:00 uur Deel 2: minimarkt infectie ziektes

11:30 uur Aan de slag: Opdrachten in het belang van GO 4

12:15 uur Einde les.

Preventieve zorg op je stage

Curatieve zorg op je stage

Lesdoelen

les over preventieve/curatieve zorg en diergeneesmiddelen

Na deze les kun je:

• uitleggen wat preventieve en curatieve zorg betekenen;

• uitleggen waarvoor verschillende diergeneesmiddelen worden gebruikt;

• uitleggen wanneer en waarom antibiotica worden ingezet en wat antibioticaresistentie betekent;

• belangrijke informatie op een diergeneesmiddel herkennen, zoals dosering, toedieningswijze en wachttijd;

• uitleggen waarom veilig gebruik, bewaren en registreren van diergeneesmiddelen belangrijk is;

• bepalen welke handelingen een dierverzorger zelf kan uitvoeren en wanneer een dierenarts nodig is.

• 
  

Voor GO4 neem je mee:
Je kunt op je BPV kijken naar preventieve zorg – medicijnkast – vaccinaties – ontworming – antibioticagebruik – wachttijd – registratie – toediening – rol van de dierverzorger en dierenarts.

Competenties

Deze les werken we aan:

• Deze les werken we aan:
  1. Gezondheid herkennen en beoordelen
  2. Preventie & hygiëne
  3. Actie ondernemen en helpen bij de zorg

Koppeling BPV opdracht GO-4: 1A De visuele gezondheidscheck

Antibiotica resistentie

Deel 2:

1. MINI-ONDERZOEK – INFECTIEZIEKTE BIJ JOUW DIER

Kies het dier uit jouw GO/eindopdracht en onderzoek één belangrijke infectieziekte (20 minuten)

Onderzoek:

1. Welke infectieziekte heb je gekozen?

2. Wat is de ziekteverwekker?

3. Hoe vindt besmetting plaats?

4. Welke ziekteverschijnselen zie je?

5. Wat is het risico op verspreiding binnen een bedrijf?

6. Hoe kun je besmetting voorkomen?

7. Is het een zoönose?

8. Is de ziekte meldingsplichtig?

Maak een korte presentatie in Word of PowerPoint. Gebruik afbeeldingen en korte teksten en vermeld je bronnen.

1. Mini markt.

We maken van het lokaal een infectieziektenmarkt.

De helft van de klas blijft eerst bij de eigen presentatie. De andere helft loopt rond. Daarna wisselen we.

• Bij iedere stop:
  Presentator: maximaal 2 minuten om de belangrijkste informatie uit te leggen.
  Bezoeker: luistert, stelt minimaal één vraag en krijgt daarna een stempel.

• Je verzamelt minimaal 6 verschillende stempels.

Na afloop kun je van mij krijgen, die gaat over het kraampje van de ander..

1. GO4 mini-opdracht – Diergeneesmiddelen

Kies één diergeneesmiddel dat past bij jouw BPV-bedrijf.

Zoek uit:

• Waarvoor wordt het gebruikt?

• Is het preventief of curatief?

• Hoe wordt het toegediend?

• Wie mag bepalen dat het gebruikt wordt?

• Is er een wachttijd?

• Wat moet worden geregistreerd?

Verdieping:
Leg uit wat er mis kan gaan wanneer dit middel verkeerd wordt gebruikt.

Bewaar je uitwerking: deze informatie kun je gebruiken voor GO4.

Voor GO4 neem je mee:

Voor GO4 neem je mee:
Je kunt op je BPV kijken naar preventieve zorg – medicijnkast – vaccinaties – ontworming – antibioticagebruik – wachttijd – registratie – toediening – rol van de dierverzorger en dierenarts..

Opdracht – Maak jouw GO4-planning 3.2

Opdracht – Maak jouw GO4-planning 4.2

Opdracht – Maak jouw GO4-planning