What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
Syrische jongeren
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Lesdoel:
Je kan de lesstof uit 4.6 toepassen op de actualiteit
Lesopbouw:
Introductie actualiteit
Lesstof toepassen
Krantenartikel over actualiteit
Discussie
Check lesdoel gehaald
1 / 10
next
Slide 1:
Slide
Mens & Maatschappij
Maatschappijleer
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
10 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Lesdoel:
Je kan de lesstof uit 4.6 toepassen op de actualiteit
Lesopbouw:
Introductie actualiteit
Lesstof toepassen
Krantenartikel over actualiteit
Discussie
Check lesdoel gehaald
Slide 1 - Slide
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Slide 2 - Slide
Actualiteit verwerken (4.6)
Is er in de actualiteit sprake van segregatie, integratie of assimilatie? Leg uit.
Welke van de drie conflicten staat centraal in de actualiteit? Leg uit.
Welk risico is er als je dit probleem volgens een kosmopolitische benadering probeert op te lossen?
Slide 3 - Slide
Bron: NRC
Slide 4 - Slide
Debat indeling
De klas wordt in tweeën gedeeld:
Kamp Kosmopolitisme
Kamp Nationalisme
Slide 5 - Slide
Debat stellingen
“De overheid is verantwoordelijk voor het mislukken van de integratie van Syrische jongeren.”
“Jongeren die crimineel gedrag vertonen, moeten hun verblijfsstatus verliezen.”
“Nederland moet meer doen om deze jongeren op te vangen en te begeleiden.”
“Deze jongeren moeten zich volledig aanpassen aan onze cultuur, anders horen ze hier niet thuis.”
“Er is sprake van segregatie, en dat is de oorzaak van de problemen.”
Slide 6 - Slide
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Vraag 1:
Welke vorm van samenleven zie je het sterkst terug in de situatie van de Syrische jongeren zoals beschreven in het artikel?
A. Integratie
B. Segregatie
C. Assimilatie
D. Emigratie
Slide 7 - Slide
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Vraag 2:
Welk standpunt past het beste bij een politiek rechts perspectief op de casus uit het artikel?
A. De overheid moet vooral investeren in extra begeleiding en mentale zorg.
B. Jongeren die crimineel gedrag vertonen, moeten strenger gestraft worden en hun verblijfsstatus verliezen.
C. Het onderwijs moet zich meer aanpassen aan de culturele achtergrond van migranten.
D. We moeten inzetten op inclusie en gelijke kansen.
Slide 8 - Slide
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Vraag 3:
Wat zou volgens het artikel een structurele oorzaak kunnen zijn van de problematiek onder Syrische minderjarige asielzoekers?
A. Ze mogen geen religieuze kleding dragen.
B. Ze worden gedwongen om te assimileren.
C. Ze worden te snel toegelaten tot het onderwijs.
D. Ze verblijven langdurig in opvang zonder perspectief of begeleiding.
Slide 9 - Slide
Syrische jongeren zorgen voor overlast
Vraag 4:
Welke oplossing past het beste bij een nationalistische benadering van het probleem met deze jongeren?
A. Het intrekken van opvangrechten bij overlast.
B. Inzet op individuele begeleiding, onderwijs en mentale zorg.
C. Directe uitzetting bij crimineel gedrag.
D. Verplichte assimilatie in Nederlandse normen en waarden.
Slide 10 - Slide
More lessons like this
Hoofdstuk 5 Wat doet de overheid?
August 2020
- Lesson with
48 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 5 Wat doet de overheid?
August 2020
- Lesson with
48 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijkunde
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 4
Seneca Burgerschap
Pluriforme samenleving 6.4 Integratie
April 2022
- Lesson with
15 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Cultuur en identiteit
August 2021
- Lesson with
25 slides
Burgerschap
MBO
Studiejaar 1
Les 6 - Hoe samenleven?
9 days ago
- Lesson with
13 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
p4 les 2
January 2021
- Lesson with
18 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo k, g
Leerjaar 3
4.5 & 4.6 Integratie gaat niet vanzelf & Nederland verandert
January 2025
- Lesson with
33 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Les 6 - Hoe samenleven?
June 2024
- Lesson with
15 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4