Les toetsweek II + uitstelgedrag

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Vandaag:

• Planning komende weken
• Bespreking toetsweek
• Uitstelgedrag

Planning:

• 28-03 afscheid Parni na derde lesuur
• Vrijdag 29-03 vrij (Goede Vrijdag) & maandag 01-04 vrij (Pasen)
• Ma 08-04 en di 09-04 tienminutengesprekjes
• Do 11-04 t/m 13-04  Grote Avond (schoolmusical)
• 19-04 t/m 05-05 meivakantie!
• Do 09-05 en vr 10-05 vrij (Hemelvaart)
• Maandag 14-05 vrij (Pinksteren)
• Woensdag 12-06 t/m  21-06 toetsweek III
• 04-07 Eindactiviteit IJzeren Man
• Vrijdag 05-07 Rapporten ophalen, laatste schooldag!

Dus

• Veel (random) vrije dagen komende periode
• TW3 is sneller dan je denkt!
• Zet je beste beentje voor :)! 

Mentorgesprekjes

• Blijven doorgaan
• Mocht je zelf een keer een gesprekje willen dan mag dat altijd!
• In ieder geval één mentorles in de week
• Per les ongeveer 4/5 gesprekjes
• De mensen die géén gesprekjes hebben zijn vrij
• Indeling vind je bij het huiswerk van de les, gesprekjes zijn gewoon in het lokaal waar we normaal les hebben 

Wat hebben jullie vrijdag na de toets gedaan?

De toetsweek viel, achteraf gezien, mee:

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Ik geef de toetsweek een:

010

Dit vak ging minder goed in de toetsweek

Dit vak ging goed in de toetsweek

Dit vond ik fijn aan de toetsweek

Dit vond ik minder fijn aan de toetsweek

De volgende keer wil ik dit anders doen in de voorbereiding naar de toetsweek:

Hier zou ik graag hulp bij willen in aanloop naar de volgende toetsweek:

Ik heb mijn leerwerk vaak uitgesteld:

1. Ja
2. Nee

Wat ging je dan doen in plaats van leren?

Ik stel eigenlijk best vaak schoolwerk uit:

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje

Herkenbaar?

• Welk van de twee breinen heb jij?
• Voor wie is dit herkenbaar?
• Wie heeft er last gehad van dit aapje -->?
• Wat kun je hieraan doen?