1.12 - MHV2 - fonética, preparación a la evaluación

• Spaans
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Clase 1.12

Hacer (doen/maken):

- fonética, página 25 (WB)
- preparación a la evaluación, página 26 (WB)

Aprender (leren):

- woordenlijst Reporteros 1 - unidad 0 Nuestro verano

- woordenlijst Reporteros 1 - unidad 1 Mis amigos y yo 

- de tegenwoordige tijd van ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen

- de ontkenning, página 26 (TB) + aantekeningen

- het geslacht, página 27 (TB) + aantekeningen

- het getal, página 27 (TB) + aantekeningen

- de lidwoorden, página 27 (TB) + aantekeningen

Planificación

1. Reglas de la clase

2. Fonética

3. Preparación a la evaluación

4. Vocabulario

5. La próxima clase

Después de esta clase...

... weet je of we in het Nederlands de CH hetzelfde uitspreken als in het Spaans.

... weet je hoe je LL uitspreekt in het Spaans.

5 min

15 min

20 min

10 min

5 min

Reglas de la clase

1. Je telefoon is thuis of in de kluis.
2. Bij binnenkomst op je plek zitten, jas uit, tas van tafel en oortjes uit oren.
3. Je hebt altijd je spullen mee: boeken, schrift, pennen, opgeladen device.
4. Als een ander praat, ben je stil en luister je.
5. Wanneer de docente uitleg geeft, ben je stil en maak je aantekeningen in je schrift.
6. We lachen elkaar niet uit en gaan met respect met elkaar om.
7. Je ruimt pas op als de docente dat aangeeft.
8. Heb je een les gemist? Vraag aantekeningen aan klasgenoten en kijk in Magister.Learn wat je moet maken en leren. 

5 min

Fonética

Libro de trabajo: página 25

ejercicio 1, pista 10

ejercicio 2, pista 11

ejercicio 3, pista 12

ejercicio 4, pista 13

15 min

Preparación a la evaluación

Libro de trabajo: página 26

Individueel en fluisterend aan het werk

1. Maak de vragen af, kijk in libro de texto op página 28.
2. Maak volledige zinnen en schrijf de getallen uit.
3. "Descripción física" mag je overslaan.
4. Maak alle zinnen ontkennend --> no toevoegen.
5. We gaan zo alle opdrachten nakijken.

Klaar? Aprender vocabulario o trabajar en eindproduct.

Preparación a la evaluación

1. Welke vragen passen bij de antwoorden?

a. ¿Cómo te llamas?

b. ¿Cuántos años tienes?

c. ¿De dónde eres?

d. ¿Cuál es tu número de teléfono?

2. Leg uit welke gebeurtenis bij de datum hoort.

b. El Día de la Hispanidad es el doce de octubre.

c. El cumpleaños de Carla es el seis de mayo.

d. San Juan es el veinticinco de junio.

Preparación a la evaluación

3. Presenteer Laura, João, Malik en Hannah.

Laura

Tiene 12 años.

Es española.

Habla español e inglés.

Tiene el pelo negro.

João

Tiene 13 años.

Es portugués.

Habla portugués, español e inglés.

Tiene los ojos verdes.

Malik

Tiene 24 años.

Es marroquí.

Habla árabe, español y francés.

Tiene los ojos marrones.

Hannah

Tiene 12 años.

Es alemana.

Habla alemán, inglés y español.

Tiene el pelo rubio.

Preparación a la evaluación

4. Schrijf de zinnen in de ontkennende vorm.

Laura no es francesa.

No tiene el pelo negro y no tiene los ojos marrones.

No tiene 11 años y no habla árabe.

Vocabulario

10 min

La próxima clase

Vamos a...

... aprender sobre Don Quijote.

Hacer (doen/maken):

- fonética, página 25 (WB)

- preparación a la evaluación, página 26 (WB)

Aprender (leren):

- woordenlijst Reporteros 1 - unidad 0 Nuestro verano

- woordenlijst Reporteros 1 - unidad 1 Mis amigos y yo 

- de tegenwoordige tijd van ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen

- de ontkenning, página 26 (TB) + aantekeningen

- het geslacht, página 27 (TB) + aantekeningen

- het getal, página 27 (TB) + aantekeningen

- de lidwoorden, página 27 (TB) + aantekeningen

Hasta la próxima clase

• Stoel netjes aanschuiven.
• Tafels recht neerzetten.
• Papier / vuil van de grond / tafels.