Relative pronouns
Relative Pronouns
Items in this lesson
Relative Pronouns
This item has no instructions
Lesson plan
5 min. Opstart
5 min. Startactiviteit
10 min. Grammatica uitleg
15 min. Zelfstandig werken
10 min. afsluitende activiteit
This item has no instructions
Learning objective
Aan het einde van de les kun je 'who', 'which', 'whose' en 'that' correct gebruiken in Engelse zinnen.
This item has no instructions
Start activiteit (5 min.)
De docent noemt zinnen op met een missende relative pronoun (who, which, that, whose). De leerlingen gaan in de hoek bij de passende relative pronoun in het lokaal staan.
This is the book … I bought yesterday.
She is the teacher … explains everything clearly.
That’s the boy … mother is a doctor.
Do you know the film … won an Oscar last year?
I have a friend … plays the guitar very well.
This is the dog … barks every night.
Who
'Who' gebruik je voor mensen.
Voorbeeld: The girl who is singing is my sister.
This item has no instructions
Which
'Which' gebruik je voor dingen en dieren.
Voorbeeld: The book which you lent me was fascinating.
This item has no instructions
Whose
'Whose' gebruik je om bezit aan te geven.
Voorbeeld: The artist whose painting won is famous.
This item has no instructions
That
'That' gebruik je bij mensen of dieren/dingen. Maar let op! Er mag dan geen komma in de zin staan!
Voorbeeld:
The last bike that I owned was ugly.
My bike, which I have owned for three years, is ugly.
This item has no instructions
Let's practise
Neem de zinnen over in je schrift en vul de zinnen aan:
1. The teacher _____ inspired me is retiring.
2. I met a man _____ can speak six languages.
3. The car _____ he bought is expensive.
4. I love the cake _____ you made
5. The person _____ phone rang was embarrassed.
6. A writer _____ books are popular.
This item has no instructions
Let's practise > KEYS
Neem de zinnen over in je schrift en vul de zinnen aan:
1. The teacher who inspired me is retiring.
2. I met a man who can speak six languages.
3. The car which he bought is expensive.
4. I love the cake which you made
5. The person whose phone rang was embarrassed.
6. A writer whose books are popular.
This item has no instructions
Workbook
HV2: Unit 2 Lesson 5, ex. 1, 2, 3 + 4
TH2: Unit 2 lesson 5, ex. 1, 2, 3, + 4
Done?
Werk zelfstandig aan een korte tekst waarin je alle vier de voornaamwoorden gebruikt.
15
minute
00
second
This item has no instructions
Afsluiting (10 min.)
Klas in 2 teams.
De docent zegt een korte basiszin: “I know a girl.”
Een leerling van team A gaat zo snel mogelijk naar het bord en schrijft: “I know a girl who …”
Team B vult de zin aan.
Daarna opnieuw, docent geeft basiszin, team B start, team A vult aan.
The woman ___
The boy ___
This is the book ___
The man ___
Do you know the girl ___
