Verwerkingsles leerlingen niveau C

• Begrijpend lezen
• test
• Basisschool
• Groep 7

Introduction

Toets niveau C

Welkom bij de les begrijpend lezen van Kidsweek in de Klas!

Begrijpend lezen

              Lesdoelen

Je laat deze les zien wat je de afgelopen weken geleerd hebt. Je maakt het toetsboekje. Deze toets moet zonder de krant worden gemaakt.

Heel veel succes met de toets!

Lees het artikel ‘Simpele held in een hoody' hieronder.

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. commandant Little John
2. de film Robin Hood
3. edelman Robin Loxley
4. simpele helden in hoodies

Wat voor tekst is dit?

1. interview
2. nieuwsbericht
3. recensie
4. verhaal

Welk signaalwoord past het best op ...1... in regel 8?

1. omdat
2. waardoor
3. en
4. hoewel

Lees: 'Hij leidt een dubbelleven.' (regel 9 en 10)

Hoezo leidt Robin een dubbelleven?

1. Enerzijds begint hij een opstand en anderzijds zorgt hij voor vrede in de stad.
2. Enerzijds probeert hij het vertrouwen van de sheriff te winnen en anderzijds besteelt hij de sheriff.
3. Enerzijds werkt hij in de mijnen en moet hij torenhoge belastingen betalen, anderzijds geeft hij geld aan de armen.
4. Hij verzet zich tegen de sheriff, maar de sheriff slaat het verzet steeds harder neer.

Welk tussenkopje past het best op ...2... in regel 14?

1. Barre tijden
2. Bomvol actie
3. De middeleeuwen
4. Nieuw jasje

Waar verwijst Dit naar in regel 18?

1. Dat het verhaal zich afspeelt in de geschiedenis.
2. Dat er moderne kleding wordt gebruikt in een middeleeuwse film.
3. Dat Robin Hood speelt in een middeleeuwse film.
4. Dat de moderne kleding gestolen is.

Waarom geeft de schrijver van deze tekst de film geen vijf sterren?

1. Hij vindt dat de film historisch incorrect is.
2. Hij vindt dat er te weinig complottheorieën voorkomen.
3. Hij vindt dat er al teveel films over Robin Hood zijn gemaakt.
4. Hij vindt dat het verhaal nogal voorspelbaar is.

In de tekst staan meningen. Typ twee zinnen waarin jij een mening leest.

Typ in het kort op waar de film over gaat.

Lees het artikel ‘Er is niet één ADHD-gen' hieronder.

Wat zijn de belangrijkste sleutelwoorden in de tekst. Typ er drie.

Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

1. Onderzoeker Barbara Franke legt uit hoe aandachtsproblemen en impulsief gedrag kunnen ontstaan bij mensen met ADHD.
2. Wetenschappers hebben twaalf genetische variaties in het DNA gevonden bij mensen met ADHD.
3. Wetenschappers hebben aangetoond dat of je ADHD krijgt voor 75% wordt bepaald door je genen.
4. Op dit moment krijgen mensen met ADHD vaak medicijnen, maar voor de meeste mensen zou therapie beter werken.

Welk signaalwoord past het best 

op ...1... in regel 29?

1. bovendien
2. maar
3. waardoor
4. want

Lees: 'Er zijn ... goed opvoeden.' (regel 22 t/m 25)

Waarom klopt deze bewering volgens de wetenschappers niet? 

Typ de zin waarin jij het antwoord leest.

Teken de tekst uit. Kies zelf of je gebruik maakt van een schema, tekening of woordveld. 

Staat het antwoord op deze vraag WEL of NIET in de tekst?

Welk stofje in de hersenen werkt bij mensen met ADHD anders, waardoor aandachtsproblemen en impulsief gedrag kunnen voorkomen?

1. WEL
2. NIET

Staat het antwoord op deze vraag WEL of NIET in de tekst?

Hoeveel genetische variaties zijn er die een lichtverhoogd risico op ADHD hebben?

1. WEL
2. NIET

Hoe heb je de toets gemaakt, denk je?

1. helemaal niet goed
2. niet zo goed
3. goed
4. heel goed

Begrijpend lezen

Tot de volgende keer!

WELKOM bij de digibordles begrijpend lezen van week 40 - Niveau A.