G1 - Cours 19 - Unité 2 - Prononciation apprendre 5+6

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Bienvenue au cours de français!

On commence dans .....

Aan het einde van deze les ....

• ... ken ik de uitspraak van apprendre 5 + de klanken -ui / -ie / -oi
• ... snap ik wanneer ik il/elle/il y a moet gebruiken.
• ...kan ik een kamer beschrijven + de beschrijving begrijpen.
• [Extra] ....ken ik het werkwoord 'aller' // ...kan ik in het Frans vragen stellen aan de docent.

Unité 2 

'Tu habites où?'

Le programme

• Prononciation: Apprendre 5 [ 10 min]
• Explication: il/elle/ il y a[ 5 min]
• Parlez: déscription d'une chambre [10 min]
• Au travail: exercices + corriger! // Extra [15 min]
• Quizlet Live (en groupes) [10 min]

Les devoirs pour cette semaine - het huiswerk voor deze week

• Apprendre 5+6 + avoir
• Exercices: 19,20,21,22,23,24

Prononciation: apprendre 5

Klanken om mee te oefenen

• -é
• -ez
• -ie-
• -ui-
• -oi
• -x/-s/-t/-e/-r/-p/-z

Voilà un garçon, ...... est sympa.

1. il
2. elle
3. il y a
4. on

Voilà une chambre, .........est grande.

1. il
2. elle
3. il y a
4. on

..........deux vélos dans le jardin.

1. il
2. elle
3. il y a
4. on

..........une grande cuisine!

1. il
2. elle
3. il y a
4. on

Explication: il / elle / il y a

Il (hij) - gebruik bij: le / un / l' (m)

> je gebruikt dit om mannelijke zelfst.nw / personen te beschrijven.

> Voilà un garçon. Il  s'appelle George. 
> Voilà un jardin. Il est grand.

Elle (zij) - gebruik bij: la / une / l' (v)

> je gebruikt dit om vrouwelijke zelfst.nw / personen te beschrijven.
> Voilà une fille. Elle s'appelle Sophie.

> Voilà une cuisine. Elle est grande.

Il y a (er is / er zijn) - gebruik als je wil zeggen dat er iets is

> Il y a une chambre  = Er is een  (slaap)kamer

> Il y a deux chaises dans la chambre = Er zijn twee stoelen in de (slaap)kamer.

Vocabulaire:

Dans une chambre

> Stylo + cahier (pen+schrift)

> 5 min om deze woordjes te leren

Tip:

1. Schrijf op NL+FR

2. Teken een slaapkamer,

met deze woorden erin

3. Lees, hardop,schrijf,overhoor

Parlez:

Description chambre

In duo's

• A. met rug naar scherm

 (laptop dicht)

• B. met gezicht naar scherm
• A. Beschrijft - in het Frans- 
  de kamer die je ziet.
• B. schrijf in het Nederlands op,
  wat voor kamer het is +
  wat er in die kamer staat.

Parlez:

Description d'une chambre

Personne A beschrijft!

> maak complete zinnen.

> Klaar? Wissel van rol.

Je krijgt hierna een nieuwe

foto.

Parlez:

Description  d'une chambre

Personne B beschrijft!

> maak complete zinnen.

> Klaar? Herhaal nog eens

de woordjes uit dit plaatje.

Au travail!

• Faites: Exercices 19,20,21,22,23,24 (Unité 2)
  > kijk zelf -kritisch!- na via HBL ELO,> moet deze les af zijn.
  > iedereen met 6 of lager = alles verplicht
  > iedereen tussen 6 en 8 = allemaal aangeraden
  > iedereen met 8 of hoger = 19,21,22,24 verplicht.
• Apprenez: apprendre 5+6 (Unité 2)

Fini? > Ga naar volgende slide, en werk aan de 'Extra' opties.

Extra!

1. Werk aan je tâche "Mon quartier, ma maison et ma chambre'
2. Leer het werkwoord 'aller' (gaan) op p.118 & oefen met 'avoir, être + aller' op www.verbuga.eu 
    [maak zelf zinnen met het werkwoord, laat checken bij docent]
   
   
3. Klassentaal. Leer wat je in het Frans in de klas kunt horen / zeggen. Doe dit via deze Quizlet:
   https://quizlet.com/nl/307154584/klassentaal-jaar-12-flash-cards/
   > Tip, oefen met het geluid de uitspraak. Oefen af en toe bij docent ;-)

• Ga naar www.quizlet.live
  Gaat over Apprendre 5 (link woordenlijst)
  
  
• Tip: Voeg jezelf toe aan de Quizlet classe G1/H1
  > https://quizlet.com/join/NuzPHxpbg

Geen internet/telefoon?

> Doe actief mee met buurman/buurvrouw

Les objectifs d'apprentissage

Aan het einde van deze les ....

... ken ik de uitspraak van apprendre 5 + de klanken -ui / -ie / -oi

... snap ik wanneer ik il/elle/il y a moet gebruiken.

...kan ik een kamer beschrijven + de beschrijving begrijpen.

Les devoirs:
 ex. 19,20,21,22,23,24
Apprendre 5+6+avoir (Unité 2)