Lezen H6 opdracht 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Wat muziek doet met je brein

Lees de tekst op blz 173 / 174

Welke muzieksoorten vind je leuk?

Welke artiest(en) luister je graag?

Wanneer luister je (deze) muziek?

vraag 1.
Wat is het onderwerp van de tekst?

2. Uit welke alinea('s) bestaat de inleiding?

1. 1
2. 1,2
3. 1,2,3
4. 1,2,3,4

4. In het middenstuk past boven elke alinea een van de tussenkopjes a t/m e.

a Hormonen hoort boven >

1. alinea 3
2. alinea 4
3. alinea 6
4. alinea 7

4. In het middenstuk past boven elke alinea een van de tussenkopjes a t/m e.

b IQ-verhogend hoort boven >

1. alinea 3
2. alinea 4
3. alinea 6
4. alinea 7

4. In het middenstuk past boven elke alinea een van de tussenkopjes a t/m e.

c Mozart-effect hoort boven >

1. alinea 3
2. alinea 4
3. alinea 6
4. alinea 7

4. In het middenstuk past boven elke alinea een van de tussenkopjes a t/m e.

d Snowball hoort boven >

1. alinea 3
2. alinea 4
3. alinea 6
4. alinea 7

4. In het middenstuk past boven elke alinea een van de tussenkopjes a t/m e.

e Veilig emoties ervaren hoort boven >

1. alinea 4
2. alinea 6
3. alinea 7
4. alinea 8

vraag 5: wat is functie van alinea 1

1. aanleiding
2. anekdote
3. constatering(en)
4. voorbeeld

vraag 6: wat is functie van alinea 2

1. aanleiding
2. anekdote
3. constatering
4. voorbeeld

vraag 7: wat is functie van alinea 3

1. aanleiding
2. voorbeeld
3. vergelijking
4. constateringen

Wat wordt er in alinea 3 met elkaar vergeleken?

vraag 10: wat is functie van alinea 7 ten opzichte van alinea 6?

1. weerlegging
2. tegenwerking
3. nuancering
4. verklaring

8. Waarom vermoedt Honing dat ons vermogen tot het maken en luisteren naar muziek er als is voordat we taal voor het eerst gebruiken?

9. Het is volgens Honing geen toeval waarom kaketoes ook bekendstaan om hun gevoel voor taal (al. 5). Leg uit of jij zijn uitleg overtuigend vindt.

vraag 10: wat is functie van alinea 7 ten opzichte van alinea 6?

1. weerlegging
2. tegenwerking
3. nuancering
4. verklaring

11. Jaren later moesten de onderzoekers hun inzichten anders interpreteren (al. 7). Op welke punt(en) deden ze dat?

12. Alinea 9 bevat een aantal voorbeelden. Citeer de zin uit alinea 8 die met deze voorbeelden wordt geïllustreerd.

13. Wat zorgt ervoor dat sommige muziekstukken worden gewaardeerd, maar snel zijn vergeten en andere stukken extreem aanstekelijk werken en als een oorwurm blijven hangen (al. 10). Welk antwoord geeft de tekst op deze vraag?

14. Vind je alinea 11 een goed slot, gelet op de functie die een slotalinea vaak heeft? Licht je antwoord toe.