Deming5 STW

Les 09.01.23

Deming cirkel

1 / 23

Slide 1: Slide

Indirecte zorgSecundair onderwijs

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 200 min

Items in this lesson

Les 09.01.23

Deming cirkel

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Slide 3 - Video

Welke gelijkenissen zag je ?

Slide 4 - Open question

Wat wordt er verstaan onder de oplossing van een probleem?

Het bekomen resultaat -> Het product

De methode -> Het proces

Wat leren we in deze les? Organiseren

Slide 5 - Slide

Het concretiseren van een opdracht?
Wat is belangrijk?

Slide 6 - Open question

Het concretiseren van een opdracht.

Wat is belangrijk?

- Door wie? - Wanneer?

- Wat ? - Welk budget?

- Voor wie?

-Waar?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

1. Analyseren-> 5 M's

2. Plannen -> Taakverdeling, volgorde, tijd

3. Uitvoeren -> Denkend handelen, kwaliteitszorg voorop!

4. Evalueren -> Beoordelen en bijsturen

Organiseren

Oplossingsmethode gebruiken om de opdracht te concretiseren.

-> Telkens oog op kwaliteitszorg!

Slide 9 - Slide

Wat zijn de 5 M's?

Slide 10 - Open question

1. Analyseren

Informatie verzamelen

Opdrachten verdelen (met je klas partner)

De 5 M’s bevragen

Materiaal

Middelen

Methode

Milieu

Mens

Slide 11 - Slide

Wat is analyseren van een opdracht?
(= Samenvatting )

Slide 12 - Open question

2. Plannen

Taakverdeling

Deelopdracht in volgorde bepalen

Deelopdracht per tijd bepalen

Volledige opdracht de volgorde bepalen

in Stroomdiagram

Ruimtelijk kader afstemmen op activiteit

Economisch handelen

Ergonomisch handelen

Hygiënisch en veilig handelen

Slide 13 - Slide

Wat is plannen van een opdracht?
(= Samenvatting )

Slide 14 - Open question

3. Uitvoeren

Goede analyse, goede planning

Doelgericht denkend handelen

Zorg voor kwaliteit staat centraal

Slide 15 - Slide

Wat is uitvoeren van een opdracht?
(= Samenvatting )

Slide 16 - Open question

4. Evalueren

Beoordelen van productkwaliteit
4 kwaliteitseisen nagaan

- Goede eigenschappen vertonen

- goede prijs/kwaliteitverhouding

-Op tijd beschikbaar zijn

- Goede service dienstverlening bieden

Beoordelen van proceskwaliteit

- 5 M's aan de hand van visgraaddiagram

Slide 17 - Slide

Wat is evalueren van een opdracht?
(= Samenvatting )

Slide 18 - Open question

Stroomdiagram of flowchart

(= plan om te plannen/organiseren)

Slide 19 - Slide

Stroomdiagram of flowchart

(= plan om te plannen/organiseren)

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Starten opdrachten fiches per team

13:50 h -14:20 h Opdrachten fiche maken
Om 14:20h starten met koken!

Om 16:10 h een nette keuken!

Tussen 16:10 & 17:00h afwerken van de bundel.

Slide 23 - Slide