Praktijkleren lesweek 1

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Praktijkleren leerjaar 2

LUK 5

Lesweek 1

Lesdoelen

Na deze lessen:

Kun je het praktijkleren toelichten en weet je wat er van je verwacht wordt tijdens de stageperiode;

Kun je benoemen welke succescriteria behoren bij PVS 1 en deze relateren aan de opdrachten voor PVS 1;

Kun je starten met het opstellen van een plan van aanpak.

Kun je laten zie welke hulpmiddelen/ technieken ingezet worden om veilig te tillen/ manouvreren en verplaatsen

Heb je geoefend met het gebruik van hulpmiddelen/ technieken

Afhankelijk wanneer jou les mbt tiltechnieken is is het passend om hier de lesdoelen daarvan te benoemen of niet.

Les tiltechnieken/ Musculoskeletale klachten heeft een eigen lessonup en docentmateriaal

Programma

Bijeenkomst 1

LUK 5 praktijkleren 

Opdrachten LUK 5

Bijeenkomst 2

Musculoskeletale klachten

(kan ook vice versa zijn)

les Musculoskeletale klachten heeft eigen lesson up

Praktijkleren

adhv de metrokaart uitleg geven over de stage periode en praktijkvraagstukken

Evaluatiemomenten en beoordelingsmoment

Succescriteria PVS 1

PVS 1 = Oriëntatie

Per PVS staan er CanMEDsrollen en succescriteria centraal.

Opdrachten

Open het document in Brightspace: LUK5 Opdrachten

* Plan van aanpak

* Sociale kaart/ Organogram

* ZelCom model

* Specialismen, ziektebeelden en medicatie

* Feedback zorgverlening

Je kunt de opdrachten plenair doorspreken of de klas in groepjes verdelen en ieder groepje naar een opdracht laten kijken en deze elkaar laten toelichten.

In de lesweken die volgen, komen de opdrachten uitgebreider aan bod. 

Het is in deze week echt nog oriënteren wat er de studenten te wachten staat

Plan van Aanpak

Wie ben je?

Wat ga je leren?

Hoe ga je dat aanpakken?

Wanneer en wie heb je nodig (planning en begeleiding)

Er zijn vaste opdrachten voor PVS 1.

Hiermee kunnen succescriteria behaald worden.

Plan van aanpak wordt in e-portfolio gemaakt. Format is beschikbaar.

Portflow wordt plenair uitgelegd in de bijeenkomst op 25/2

Wie ben je: 

belangrijk dat student voor zichzelf weet hoe deze leert. Wat heeft hij/zij nodig daarvoor?

Laat studenten evt een gratis persoonlijksheidstest maken

https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/wie-ben-ik-doe-de-persoonlijkheidstest

of

https://www.mpmc.nu/mini-test/

Op 123test zijn diverse tests beschikbaar die inzicht kunnen geven aan de student

https://www.123test.com/nl/persoonlijkheid/

Wat ga je leren:

neem de succescriteria door met de PVS opdrachten

Hoe ga je dat aanpakken en wie heb je nodig?

Dit gaat de student inzichtelijk maken in het e-portfolio

Plan van Aanpak - wie ben je

Wie ben je?

Maak evt. een persoonlijkheidstest  (bijv. DISK, persoonlijke waardentest of JUNG) 

te vinden op https://www.123test.com/nl/persoonlijkheid/

Is de uitslag herkenbaar of niet?

Welk inzicht geeft het je t.a.v. je stage? 

Wat zijn voor jou aandachtspunten of waar wil je aan werken?

Stel verwachtingen op t.a.v. je leerproces, zowel professioneel als persoonlijk

Er zijn vaste opdrachten voor PVS 1.

Hiermee kunnen succescriteria behaald worden.

Plan van aanpak wordt in e-portfolio gemaakt. Format is daarin beschikbaar.

Wie ben je: 

belangrijk dat student voor zichzelf weet hoe deze leert. Wat heeft hij/zij nodig daarvoor?

Laat studenten evt een gratis persoonlijksheidstest maken

https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/wie-ben-ik-doe-de-persoonlijkheidstest

of

https://www.mpmc.nu/mini-test/

Op 123test zijn diverse tests beschikbaar die inzicht kunnen geven aan de student

https://www.123test.com/nl/persoonlijkheid/

Bespreek daarbij wel dat dit soort testen niet altijd wetenschappelijk ondersteund worden, maar wel inzicht kunnen geven.

Een student is meer dan de uitslag van de test.

 https://psychologievansucces.nl/de-zin-en-onzin-van-persoonlijkheidstesten/

Zie opdracht mbt verwachtingen en persoonlijke leerdoelen 

Plan van Aanpak - hoe ga je dat doen

Hoe ga je dat aanpakken?

Wanneer en wie heb je nodig (planning en begeleiding)

Maak in je e-portfolio een planning t.a.v. de opdrachten

Bedenk alvast van wie je feedback nodig denkt te hebben bij de opdrachten.

Er zijn vaste opdrachten voor PVS 1.

Hiermee kunnen succescriteria behaald worden.

Plan van aanpak wordt in e-portfolio gemaakt. Format is daarin beschikbaar.

Wie ben je: 

belangrijk dat student voor zichzelf weet hoe deze leert. Wat heeft hij/zij nodig daarvoor?

Laat studenten evt een gratis persoonlijksheidstest maken

https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/wie-ben-ik-doe-de-persoonlijkheidstest

of

https://www.mpmc.nu/mini-test/

Op 123test zijn diverse tests beschikbaar die inzicht kunnen geven aan de student

https://www.123test.com/nl/persoonlijkheid/

Wat ga je leren:

neem de succescriteria door met de PVS opdrachten

Hoe ga je dat aanpakken en wie heb je nodig?

Dit gaat de student inzichtelijk maken in het e-portfolio

Sociale kaart en organogram

Een sociale kaart is een (visueel) overzicht van alle hulpverleners, organisaties en netwerken die betrokken (kunnen) zijn bij de zorg voor een zorgvrager in een bepaalde zorgsetting.

Hulpmiddel: https://landelijk.socialekaartnederland.nl/

Een organogram is een schematische 

weergave van de organisatiestructuur 

van een bedrijf, instelling of organisatie. 

Je ziet er wie wat doet, wie waarvoor 

verantwoordelijk is en hoe de hiërarchie loopt.

Zie verder uitwerking van de opdrachten hierover.

Begeleid studenten in hoe ze aan de slag kunnen met de opdrachten. Waar kunnen ze informatie vandaan halen, hoe kunnen ze het vormgeven etc etc.

Opdracht specialismen, ziektebeelden en medicatie

Zie verder uitwerking van de opdracht hierover.

Het plaatje is een zeer summiere weergave

Begeleid studenten in hoe ze aan de slag kunnen met de opdrachten. Waar kunnen ze informatie vandaan halen, hoe kunnen ze het vormgeven etc etc.

Opdracht ZelCom model

Opdracht ZelCom model

ZelCom model

 Complexiteit:

 Niveau wordt behaald indien er aan minimaal 4 van de 7 items voldaan wordt

Zelfstandigheid:

Vrijheid van handelen wordt bepaald door de context van de stageplaats

Aan de slag

Indien er voldoende tijd is...

alvast aan de slag om te starten met het maken van een planning voor de opdrachten in het plan van aanpak.

Er zijn vaste opdrachten voor PVS 1.

Hiermee kunnen succescriteria behaald worden.

Plan van aanpak wordt in e-portfolio gemaakt. Format is daarin beschikbaar.

Wie ben je: 

belangrijk dat student voor zichzelf weet hoe deze leert. Wat heeft hij/zij nodig daarvoor?

Laat studenten evt een gratis persoonlijksheidstest maken

https://www.eoswetenschap.eu/psyche-brein/wie-ben-ik-doe-de-persoonlijkheidstest

of

https://www.mpmc.nu/mini-test/

Op 123test zijn diverse tests beschikbaar die inzicht kunnen geven aan de student

https://www.123test.com/nl/persoonlijkheid/

Wat ga je leren:

neem de succescriteria door met de PVS opdrachten

Hoe ga je dat aanpakken en wie heb je nodig?

Dit gaat de student inzichtelijk maken in het e-portfolio

Ik heb voor nu genoeg inzicht gekregen in de stage opdrachten

-1110

Ik heb inzicht gekregen hoe ik me alvast kan voorbereiden op mijn stage

-1210

e-portfolio

Ontdekken hoe het werkt en wat er verwacht wordt

Implementeren template LUK 5: 

Doornemen e-portfolio 

Studenten openen hun eigen portfolio en gaan zich oriënteren.

Eerst ontdekken wat er allemaal in staat, wat ze kunnen toevoegen, hoe ze ermee kunnen gaan werken etc. 

Ga gezamenlijk het sjabloon voor LUK 5 toevoegen en de SLC docent alvast uitnodigen. Indien bekend kunnen de instellingsdocent en praktijkopleider ook alvast uitgenodigd worden

Zie Brightspace voor stap voor stap informatie

Tot de volgende les!

Tot de volgende les!

Nog vragen die zijn blijven liggen?

In les 2 komt PvA verder aan bod.

Als les 2 aansluitend aan les 1 is, hier mogelijk een pauzemoment inlassen

Vooruitblik

Verdiep je alvast in de opdrachten en breng vragen mee bij de volgende bijeenkomst.

Volgende week, tijdens de bijeenkomsten:

- Verder met Plan van aanpak en verwachtingen

- CanMedsrollen, succescriteria en Zelcom model

25 februari stagebijeenkomst! Zie BrightSpace voor toelichting.

Tot  volgende week!

Nog vragen die zijn blijven liggen?

In les 2 komt PvA verder aan bod.