Más claro que el agua

Metas

Después de esta clase... 


1. ...conozco algunos marcadores discursivos signaalwoorden

2. ...sé cómo se puede estructurar un texto para aumentar la legibilidad leesbaarheid

3. ...tengo conocimientos sobre lugares famosos en el mundo hispano de Spaanstalige wereld


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New lesson editorSpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

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Metas

Después de esta clase... 


1. ...conozco algunos marcadores discursivos signaalwoorden

2. ...sé cómo se puede estructurar un texto para aumentar la legibilidad leesbaarheid

3. ...tengo conocimientos sobre lugares famosos en el mundo hispano de Spaanstalige wereld


Más claro que el agua (LT 70)

  • ¿Cómo se dice agua en las idiomas que sabes hablar?

  • ¿Qué significa que algo está 'más claro que el agua'?

  • ¿Hay suficiente agua en tu país? ¿Siempre?

  • ¿Creéis que usamos el agua correctamente?


Discutid y contestad estas preguntas en parejas en español. En 3 minutitos lo discutiremos en pleno.

3

minute

00

second

Comprensión auditiva

Contesta en neerlandés.

Escribe tus respuestas en tu cuaderno. 



Río Guadalquivír

Acuaducto Segovia

Río Amazonas

Estructurar un texto

Para estructurar un texto, es recomendable usar los marcadores discursivos. De esta manera, se aumenta la legibilidad.

¿Qué marcador falta (LT 70)?

1. La costa de Perú es árida y recibe muy poca lluvia. _____, la región de la selva amazónica es extremadamente húmeda y tiene una biodiversidad enorme.

2. El río Amazonas transporta una cantidad inmensa de agua cada segundo. Atraviesa miles de kilómetros de selva tropical; _____, es fundamental para el clima y la vida de toda la región.

¿Qué marcador falta (LT 70)?

1. La costa de Perú es árida y recibe muy poca lluvia. En cambio, la región de la selva amazónica es extremadamente húmeda y tiene una biodiversidad enorme.

2. El río Amazonas transporta una cantidad inmensa de agua cada segundo. Atraviesa miles de kilómetros de selva tropical; por consiguiente / por tanto, es fundamental para el clima y la vida de toda la región.

Deberes

- hacer: LT p 74 ej 2

- estudiar: marcadores discursivos (lista de vocabulario) 

Metas

En esta clase... 


1. ...aprendo algunos marcadores discursivos 

2. ...practico mi comprensión lectora

3. ...practico mi expresión escrita


Control de los deberes

- hacer: LT p 74 ej 2






- estudiar: marcadores discursivos (lista de vocabulario) 

El valor del agua (LT 71)

Leed el texto. Contestad las preguntas del tipo 'examen central'. En 15 minutos, corregimos. 


¿Listo? Ponte a escribir tu siguiente texto.

15

minute

00

second

Respuestas

1 waar - niet waar - waar

2 acceso

3 D

4 C

5 A

6 C

7 Het water op verstandige wijze gebruiken en de waterverontreiniging verminderen.