28.11.Respect, Gedrag & Motivatie

• New lesson editor
• Mentorles
• Studievaardigheden
• +1
• Middelbare school
• MBO
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6
• Studiejaar 1-4

Doel van de les

•  Je leert vertellen hoe je respectvol met elkaar omgaat, zodat de sfeer in de klas verbetert.

• Je ontdekt manieren om jezelf te motiveren om je gedrag positief te veranderen.

Motivatie

Module inzicht: Je kunt invloed uitoefenen op je eigen gedrag.

Les inzicht: Je wilskracht kan op raken. Daarom is het handig om dingen voor elkaar te krijgen zonder dat deze veel wilskracht kosten. Iets wat weinig wilskracht kost is een gewoonte. Van onze gewoontes kunnen we leren hoe we dingen met minder wilskracht kunnen doen. 

Gedrag

Respect

Respect is.......

Schrijf in één zin wat respect voor jou betekent.

Respect is.... JA/NEE

Ik luister uit zonder te onderbreken

Ik zeg hallo tegen klasgenoten

Ik help iemand met een vraag

Ik zeg sorry als ik fout zit

Ik vraag vriendelijk om hulp

Respect is.... JA/NEE

Ik wacht rustig op mijn beurt

Ik respecteer de mening van anderen

Ik ben stil als iemand praat

Ik geef een compliment

Ik lach iemand niet uit

Stel: iemand lacht je uit om een fout. Hoe voel je je?

Wat is respect?

A

Iets met elkaar doen

B

Rekening houden met anderen

C

Veel vrienden hebben in de klas

D

Je eigen keuzes kunnen maken

Respect is:

A

Iemand anders uitschelden

B

Naar iemand luisteren

C

Een ander in zijn waarde laten

D

Iemand een compliment geven

Respect in de klas is

A

Lachen als iemand niet uit zijn woorden komt.

B

De andere kant opkijken

C

Iemand laten uitpraten, ook al ben je het niet met hem/haar eens

D

Niet luisteren als iemand iets verteld.

Respect moet je verdienen

A

Eens

B

Ik twijfel

C

Oneens

D

Welke afspraken maken we met elkaar?

Gedrag

'Gedrag lokt gedrag uit' Wat wordt hiermee bedoeld?

1

minute

00

second

+30 s

Gedrag & Regels

Welke schoolregel vind jij het makkelijkst om te volgen?

Poll

Wijs de leerlingen erop dat er maar één antwoord kan worden gegeven, dus dat ze het antwoord aanklikken dat ze het lastigst vinden.

Gedrag & Regels...     JA/NEE

• Het is oké om door iemand heen te praten als je iets belangrijks wilt zeggen.

• Als ik boos ben, mag ik schelden.

• Schoolregels zijn er om ons te helpen, niet om ons te pesten.

• Het is respectvol om sorry te zeggen als je iemand kwetst.

• Ik hoef geen respect te tonen als ik iemand niet mag.

 

Gedrag & Regels... JA/NEE

• Het is belangrijk om stil te zijn als een docent of klasgenoot praat.

• Complimenten geven helpt om de sfeer in de klas beter te maken.

• Ik mag lachen als iemand een fout maakt, dat hoort erbij.

• Iedereen moet zich aan dezelfde regels houden, ook als je vrienden bent met de docent.

Schrijf één concrete afspraak die jij vanaf vandaag wilt nakomen.

Motivatie

Module inzicht: Je kunt invloed uitoefenen op je eigen gedrag.

Les inzicht: Je wilskracht kan op raken. Daarom is het handig om dingen voor elkaar te krijgen zonder dat deze veel wilskracht kosten. Iets wat weinig wilskracht kost is een gewoonte. Van onze gewoontes kunnen we leren hoe we dingen met minder wilskracht kunnen doen. 

Geef een cijfer voor je motivatie voor school en zeg waarom dit cijfer

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

Waar begint motivatie mee?

Motivatie begint met het hebben van een doel

Kun je aan meerdere doelen op hetzelfde moment werken?

A

Ja

B

Nee

C

D

Wat wil je bereiken? En waarom?

• Wat wil je bereiken?

• Waarom wil je dat bereiken?

• Wie of wat heb je daarvoor nodig?

Denk goed na over waar je wel of niet goed in bent.

Tip 1: Maak het positief

Ik ga beter opletten tijdens de lessen.

Ik ga niet kletsen in de lessen.

Tip 2: Maak het klein.

Ik ga 2x per dag driekwartier aan mijn huiswerk besteden.

Ik ga 2 uur per dag aan mijn huiswerk besteden.

Tip 3: Maak het leuk

Reality check:

sommige dingen worden nooit echt leuk!

Maar wat helpt ook niet?

Duizend keer tegen jezelf zeggen

 dat het niet leuk is!

Tip 4: Herinner jezelf

Een leraar zal je de weg wijzen, maar

je zal zelf moeten gaan lopen.

Maak het concreet.

• Wat ga je doen?

• Waar ga je dat doen?

• Wanneer ga je dit doen?

Maak nu je eigen doel tot eind december

• Wat wil je bereiken? Waarom?

• Maak het concreet.

• Zorg dat het haalbaar is. 

• Zorg dat het haalbaar is voor jou.

Tip 1: Maak het positief.

Tip 2: Maak het klein.

Complimentenronde

Complimentenronde

Respect begint bij kleine acties. Als we elkaar motiveren om vriendelijk en duidelijk te zijn, maken we samen de klas tot een plek waar iedereen zich prettig voelt.

Geef één kort compliment of positief woord  aan een klasgenoot!