Clase 3.16 - mhv2 - intro unidad 4, repaso el presente

Clase 3.16
Hacer (doen/maken):




Aprender (leren):
- de tegenwoordige tijd van ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen
- regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen
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SpaansMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2

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Clase 3.16
Hacer (doen/maken):




Aprender (leren):
- de tegenwoordige tijd van ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen
- regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen

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Planificación
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. La próxima clase

Después de esta clase...
... heb je geoefend met het vervoegen van regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd.
... weet je meer over de Reportero die centraal staat in unidad 4.
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min

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Reglas de la clase
  1. Je telefoon is thuis of in de kluis.
  2. Bij binnenkomst op je plek zitten, jas uit, oortjes uit en tas van tafel.
  3. Je hebt altijd je spullen mee: boeken, schrift, pennen, opgeladen device.
  4. Als een ander praat, ben je stil en luister je.
  5. Wanneer de docente uitleg geeft, ben je stil en maak je aantekeningen in je schrift.
  6. We lachen elkaar niet uit en gaan met respect met elkaar om.
  7. Je ruimt pas op als de docente dat aangeeft.
  8. Heb je een les gemist? Vraag aantekeningen aan klasgenoten en kijk in Magister.Learn wat je moet maken en leren. 
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min

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Introducción unidad 4
Libro de texto: página 65
  • ¿Cómo se llama la reportera?
  • ¿De dónde es la reportera?
  • ¿Quién conoce San Sebastián?
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase

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Introducción unidad 4
Libro de texto: página 65
¡En marcha! Lees de berichten van de telefoon
en koppel deze aan de juiste foto.

La fotografía uno es de Óscar, porque dice...
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase

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Introducción unidad 4
¿Qué aprendemos en unidad 4?
  • los días
  • la hora
  • verbos con un cambio vocal
  • el verbo ir
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase

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Introducción unidad 4
¿Qué aprendemos en unidad 4?
  • los días
  • la hora
  • verbos con un cambio vocal
  • el verbo ir

También leemos un librito.
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase

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Repaso: el presente
Coge tu dispositivo y entra en el LessonUp.
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase
timer
1:00

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Persoonlijk voornaamwoorden / Pronombres personales
ik
jij
hij
zij (enkelvoud)
u (enkelvoud)
wij
jullie
zij (meervoud)
(meervoud)
nosotros/-as
ellos
yo
usted
vosotros/-as
ellas
ella
ustedes
él

Slide 9 - Drag question

-AR
-ER
-IR
yo
él, ella, usted
nosotros/as
vosotros/as
ellos, ellas, ustedes
Sleep de uitgangen naar de juiste plaats in de tabel.
-o
-o
-o
-amos
-emos
-imos
-a
-e
-e
-es
-es
-as
-áis
-éis
-ís
-an
-en
-en

Slide 10 - Drag question

Vervoeg het werkwoord
"ser"

Slide 11 - Open question

Vervoeg het werkwoord
"tener"

Slide 12 - Open question

Vervoeg de vertaling van 'moeten' in het Spaans.

Slide 13 - Open question

Juego de mesa
Pon tu dispositivo en tu bolsa / mochila.
Coge tu cuaderno y un bolígrafo.
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase
timer
1:00

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Juego de mesa
En parejas jugáis un juego sobre
el presente.
5 min
15 min
15 min
15 min
5 min
1. Reglas de la clase
2. Introducción unidad 4
3. Repaso: el presente
4. Juego de mesa
5. Evaluación & próxima clase
timer
10:00

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La próxima clase
Vamos a...
... repasar los números.
... repasar los datos personales.
Hacer (doen/maken):

Aprender (leren):
- de tegenwoordige tijd van ser en tener, página 26 (TB) + aantekeningen
- regelmatige werkwoorden in de tegenwoordige tijd (el presente), página 40 (TB) + aantekeningen

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Hasta la próxima clase
  • Stoel netjes aanschuiven.
  • Papieren van de grond / tafels. 

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