6.1 Nederland Duurzaam?

Welkom MH2
  • Pak alvast je boeken
  • Log in  op Lessonup
1 / 30
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 2

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson

Welkom MH2
  • Pak alvast je boeken
  • Log in  op Lessonup

Slide 1 - Slide

H6 Nederland, klimaat & duurzaamheid

Slide 2 - Slide

  • Klimaattop Glasgow
  • 6.1 Nederland duurzaam?
  • Voorkennis
  • Instructie + opdracht + bespreken
  • Afsluiting
6.1 Nederland duurzaam?

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
  1. Je kunt het verschil uitleggen tussen fossiele en duurzame  energiebronnen
  2. Je kunt een voorbeeld geven van een fossiele en duurzame energiebron
  3. je kunt uitleggen wat de gevolgen zijn van het gebruik van fossiele energie op het klimaat
  4. Je kunt uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is

Slide 4 - Slide

H6 Nederland: Klimaat en duurzaamheid  
Wat houdt de klimaattop in?
Wat werd er besproken?


https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2021/11/04/meer-dan-400-privejets-vliegen-leiders-naar-klimaattop/

Slide 5 - Slide

Klimaat: een hot topic
Van 31 oktober tot 12 november 2021 is in Glasgow een internationale klimaattop. De conferentie wordt gezien als de belangrijkste sinds 2015, toen het Klimaatakkoord van Parijs werd gesloten. 

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Leg in eigen woorden uit wat het versterkte broeikaseffect inhoudt

Slide 8 - Open question

B142 Versterkt Broeikaseffect

Slide 9 - Slide

B141 Koolstofkringloop

Slide 10 - Slide

Welke soorten energie ken je al

Slide 11 - Mind map

Energiebronnen in Nederland
Fossiele brandstoffen die NL gebruikt:
  • aardgas 44%
  • aardolie 36%
  • steenkool 9%

  • kernenergie 1%
Duurzame energiebronnen
wind/water/zon 1%

Slide 12 - Slide

Duurzame of hernieuwbare energiebronnen
--> Raken nooit op
--> Dragen niet bij aan het broeikaseffect

  • Problemen: Duur en niet zo krachtig en betrouwbaar.

Slide 13 - Slide

Belangrijkste duurzame energiebronnen
  1. Zonne-energie
  2. Windenergie
  3. Aardwarmte
  4. Waterkracht
  5. Biomassa
  6. (Kernenergie)

Slide 14 - Slide

Gevolgen van het gebruik van fossiele brandstoffen 
  • Klimaatverandering
  • Een tekort dreigt: de voorraad neemt af, terwijl de vraag toeneemt.
Oplossingen: 
  • Energiebesparing: Minder (fossiele) energie gebruiken.
  • Energietransitie: Naar gebruik van meer duurzame energiebronnen
Energietransitie
Overgang van het gebruik van fossiele energiebronnen naar duurzame energiebronnen.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Groepsopdracht
  • Werk in tweetallen
  • Voor de duurzame energiebron zoek je uit:
  • hoe werkt het?
  • waarom is het duurzaam?
  • waar (in de wereld) wordt deze vorm van energie veel gebruikt en waarom daar?
  • wat zijn de voordelen van deze vorm van duurzame energie?
  • wat zijn de nadelen van deze vorm van duurzame energie
  • Bespreken: Enkele voorbeelden klassikaal
timer
20:00

Slide 17 - Slide

H6 Nederland klimaat&duurzaamheid
§1: Nederland duurzaam?
Opdrachten in de les




  • Zelfstandig werken (rustig overleggen)
  • Weet je het antwoord niet? Lees de tekst in je Leerboek nog eens goed door
  • Kom je er niet uit? Stel je vraag aan mij. 
Lezen LB
Theorie 6.1
blz. 88 - 89
Maken WB
6.1 Opdracht 6 t/m 9
blz. 108 - 111
Klaar?
Start: opdracht 2 en 3
6.1: 1 t/m 5 
timer
10:00

Slide 18 - Slide

Evaluatie
Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 19 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Open question

6.1 les 2

Slide 21 - Slide

Welkom mh2
  • Pak alvast je boeken
  • Log in op Lessonup

Slide 22 - Slide

6.1 Nederland duurzaam
  • 6.1 Nederland duurzaam?
  • Interview
  • Fossiele brandstoffen poster
  • Nakijken: opdrachten 1 t/m 5 
  • Afsluiting

Slide 23 - Slide

Elkaar interviewen
  • Op het bord komt een onderwerp voorbij waar over je vragen gaat bedenken.
  • Je schrijft deze vragen op (papier of je laptop).
  • Daarna ga je elkaar interviewen.
  • Zorg dat je goed doorvraagt. 
  • Waarom? Informatie ophalen en voorkennis activeren.
  • Vaardigheden: Luisteren, samenvatten en doorvragen.

Slide 24 - Slide

Interview vragen
  1. Per vraag heb je ongeveer 5 minuten:
  2. Bedenk een vraag over het gebruik van fossiele energiebronnen
  3. Bedenk twee vragen over duurzame energiebronnen 
  4. Bedenk een vraag over het (versterkt) broeikaseffect

timer
5:00

Slide 25 - Slide

Interview evaluatie
  • Wat ging goed?
  • Wat kan de volgende keer beter? (weet ik ook hoe dat moet?)
  • Wat heb ik geleerd?
timer
1:00

Slide 26 - Slide

Poster fossiele brandstoffen
  • Maak individueel een poster over een fossiele brandstof naar keuze, NIET dezelfde als je buur: aardolie, aardgas, steenkool en kernenergie
  • Leg uit hoe het precies is ontstaan.
  • Waarvoor gebruiken we het in het dagelijks leven?
  • Wat is het verbruik in procenten in Nederland en waar wordt het gewonnen in Nederland?
  • Gebruik minstens 3 afbeeldingen over het gekozen onderwerp.
  • Wat is er de laatste tijd over in het nieuws geweest? 
  • Tip: gebruik de app-Picsart als postermaker



timer
20:00
Leerdoelen poster maken
-Je leert hoe een fossiele brandstof is ontstaan
-Je kunt uitleggen waarvoor we fossiele brandstoffen nodig hebben

Slide 27 - Slide

Voorbeeld poster fossiele brandstof

Slide 28 - Slide

Deel je poster!

Slide 29 - Open question

Evaluatie: Waarom zal de vraag naar fossiele brandstoffen in Nederland de komende jaren niet snel veranderen?

Slide 30 - Open question