M&Z Week 5. (Les. 2): Zorgdossier, zorgplan en rapporteren

1 / 25
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 140 min
Report this lesson

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Welkom Klas! 
  • Ga allemaal op je plek zitten. 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Mens & Zorg
Hoofdstuk 2
Werken met een zorgdossier

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

           Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je benoemen: 
  • Wat een zorgdossier is (R)
  • Wat een elektronisch cliëntdossier (ECD) en elektronisch patiëntdossier (EPD) is (R)
  • Wat een zorgleefplan is (R)
  • Wat bedoeld wordt met vraaggericht werken (I)
  • Wat objectief observeren en rapporteren is (I)
  • Wat formele en informele zorg is (R)

Slide 4 - Slide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

In het zorgdossier is het zorgplan een belangrijk onderdeel. Wat staat hierin beschreven?
A
De afspraken over de zorg, de wensen en doelen van de zorgvrager
B
De algemene beschrijving over hoe de zorgvrager heeft geleefd
C
De algemene gegevens van de zorgvrager, zoals naam en geboortedatum
D
De medische gegevens van de zorgvrager, zoals de ziekte en de gevolgen daarvan

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

In welk onderdeel van het zorgdossier worden de medicijnen die een zorgvrager gebruikt opgeslagen?
A
Algemene beschrijving
B
Algemene gegevens
C
Medische gegevens
D
Zorgleefplan

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent een ECD?
A
Elektronisch cardio gram
B
Elektronisch client doorverwijzing
C
Elektronisch client dossier
D
Elektronisch code dienstverlening

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wat is een rapportage?
A
Een overdracht aan collega's zodat je opvolger weet wat er tijdens je dienst is gebeurd.
B
Een offerte
C
Opbouwen van een dossier. Dan kom je als werkgever serieus over.
D
Een rustmoment voor jezelf zodat je even met andere werkzaamheden bezig bent.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Observeren en rapporteren
Observeren betekent dat je goed kijkt en luistert naar wat iemand doet, zonder meteen je mening te geven. Je beschrijft alleen wat je ziet en hoort.

👉 Belangrijk:
  • Schrijf objectief (zonder oordeel) feitelijk
  • Geen aannames (dus niet: “ze is verdrietig”, maar: “ze huilt en kijkt naar beneden”)

Rapporteren betekent dat je jouw observaties duidelijk en netjes opschrijft, zodat iemand anders precies begrijpt wat er gebeurt.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Boek: Mens en zorg


Praktijkopdracht: (10 min)
Jullie kijken het filmpje hierna gaan jullie  rapporteren en observeren wat de mevrouw doet.


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Zet de zinnen in de goede rij!
Zo WEL rapporteren
Zo NIET rapporteren
Mevrouw is vanochtend 27-07-09 om 10.15 uur uit haar stoel gevallen. 
Mevrouw is vorige week uit haar stoel gevallen.
Mevrouw verhuist op 11 oktober naar afdeling A. Ik heb mevrouw uitgelegd dat zij zelf familieleden moet vragen om haar spullen te verhuizen. Zij zal dit met haar zoon bespreken wanneer hij morgen (28-07) op bezoek komt.
Mevrouw verhuist op 11 oktober naar afdeling A
Om mevrouw te helpen bij het leggen van contacten met anderen, is de psychologe verzocht om mevrouw te helpen haar pleinvrees te overwinnen. De activiteitenbegeleider nodigt mevrouw binnen een week persoonlijk uit voor de activiteiten
op woensdagmiddag.
Mevrouw moet geholpen worden
bij het leggen van contacten met
anderen. 

Slide 16 - Drag question

This item has no instructions

Als je werkt volgens een zorgleefplan, werk je volgens een aantal stappen.
Wat is de eerste stap?
A
Afspraken maken over de zorg die de client nodig heeft
B
De zorgdoelen vaststellen en het plannen van acties
C
De afspraken over de zorg uitvoeren en evalueren
D
Informatie verzamelen door middel van gesprekken

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
Boek: Mens en Zorg

Maak de volgende opdrachten: 20 minuten
- 42 t/m 49

Praktijkopdracht
- Deelopdracht 1.02 (blz. 221)
- (Van stoel naar rolstoel oefenen)

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat wordt bedoel met informele zorg?
A
Onbetaalde zorg door vrijwilligers in een buurthuis
B
Onbetaalde zorg door familie of vrienden aan iemand uit hun omgeving
C
Zorg door professionals die daarvoor opgeleid zijn en betaald worden
D
Zorg en ondersteuning waarvoor je een indicatie nodig hebt

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Terugkijken 
op de leerdoelen
  • Wat een zorgdossier is (R)
  • Wat een elektronisch cliëntdossier (ECD) en elektronisch patiëntdossier (EPD) is (R)
  • Wat een zorgleefplan is (R)
  • Wat bedoeld wordt met vraaggericht werken (I)
  • Wat objectief observeren en rapporteren is (I)
  • Wat formele en informele zorg is (R)

Slide 23 - Slide

8. Afsluiting
De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

    Begrippen uit deze les
Zorgdossier 
ECD Elektronisch cliëntdossier
EPD Elektronisch patiëntdossier
Zorgleefplan 
Observeren
Rapporteren 
Objectief 
Subjectief 
Formele zorg 
Informele zorg 
 



Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Einde van de les
Bedankt voor je aandacht
Wees trots op wat je hebt bereikt vandaag
Neem mee wat goed is gegaan, verbeter zaken indien nodig
Laat je plekje netjes achter
(tafeltjes recht, stoelen aanschuiven en rommel opruimen)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions