Inleiding in de biologie 2025

Biologie

WELKOM!

1 / 55
next
Slide 1: Slide
New lesson editorBiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 55 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min
Report this lesson

Items in this lesson

Biologie

WELKOM!

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Wat gaan we deze les doen?

  • Kennis maken

  • Planning komend jaar

  • Uitleg boek

  • Basisstof 1: biologie is overal

  • Leerdoelen check

This item has no instructions

wie ben ik?

This item has no instructions






C. Frezzotti

c.frezzotti@stichtinglvo.nl


This item has no instructions


WIE BEN JIJ?

This item has no instructions

Waarom koos jij biologie?

This item has no instructions

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Feitje van de dag

This item has no instructions

Wat gaan we deze les doen?

  • Aanmelden bij Malmberg

  • Voorkennis

  • Basisstof 1: biologie is overal

  • Leerdoelen check

This item has no instructions

Aan het einde van deze les:

  • weet je hoe het vak bio er komend jaar uit gaat zien 

  • weet je wat een organisme is

  • kun je de verschillende organisatieniveaus noemen


This item has no instructions

De regels

This item has no instructions

Regels

Altijd boek bij

Actief meedoen

Aandacht voor elkaar

Als ik praat...

This item has no instructions

Basisstof 1: Biologie is overal

Hoofdstuk 1: Inleiding in de biologie

This item has no instructions

Leerdoelen BS 1


o Je kunt beschrijven wat biologie is en uitleggen op welke gebieden biologie een rol speelt.

o Je kunt de levensloop en levenscyclus van organismen beschrijven.

o Je kunt de organisatieniveaus van de biologie benoemen en uitleggen dat op elk hoger organisatieniveau emergente eigenschappen ontstaan.

This item has no instructions

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Begin taak

Lees de tekst op blz 10 en 11. Bedenk vervolgens (samen) de antwoorden op de volgende 2 onderstaande vragen:


Wat is biologie voor vak?

Wat is het verschil tussen levensloop en levenscyclus?

3

minute

00

second

This item has no instructions

 Welk plaatje geeft een levenscyclus weer en welk plaatje een levensloop?

Bij welk plaatje gaat het over een individu en bij welk plaatje over de soort?

This item has no instructions

LEVENSCYCLUS


Ontstaan

Groei en ontwikkeling

Voortplanting


Nieuwe generatie ontstaat

etc.

(SOORT)

LEVENSLOOP


Ontstaan

Groei en ontwikkeling

Voortplanting

Dood gaan



(INDIVIDU)


This item has no instructions

Lees de rest van bs 1 en noteer wat de volgende begrippen inhouden:


  • organismen

  • levensverschijnselen

  • stofwisseling

  • enzymen

  • katalyseren

  • dood

  • levenloos

10

minute

00

second

This item has no instructions

organisme

levensverschijnselen

stofwisseling

enzymen

dood

levenloos

verschijnselen die laten zien dat je leeft

levende wezens

dingen die nooit geleefd hebben

versnelt een chemische reactie

alle chemische reacties in een organisme

organisme dat geen levensverschijnselen meer vertoond

This item has no instructions

This item has no instructions

levensverschijnselen/levenskenmerken

This item has no instructions

Organismen

  • levende wezens

  • levensverschijnselen: voortplanten, groeien, ontwikkelen, stofwisseling

  • levenloos: nooit geleefd

This item has no instructions

Levenscyclus

Individu heeft een levensloop 

Soort heeft een levenscyclus


This item has no instructions

Individu vs soort

Organismen behoren tot hetzelfde soort:

  • als ze zich samen kunnen voortplanten

  • en de nakomelingen vruchtbaar zijn

This item has no instructions

This item has no instructions

Organisatieniveaus

Elk organisatieniveau is opgebouwd uit het kleinere niveau.


Emergente eigenschap = eigenschap die optreedt op een hoger organisatieniveau.

bijv. de verschillende weefsels van vleugels zorgen voor de emergente eigenschap 'Vliegen'


This item has no instructions

Organisatieniveaus

This item has no instructions

Emergente eigenschap: een eigenschap die optreedt of wordt waargenomen wanneer men van organisatieniveau verandert.

This item has no instructions

Emergente eigenschap

Waarom kan een spier (orgaan) niet lopen?


Denk aan de organisatieniveau's.

Een emergente eigenschap is een eigenschap die op een hoger organisatieniveau ontstaat.

This item has no instructions

antwoord

Een spier kan samentrekken. Een spier (orgaan) kan niet lopen. Lopen is een emergente eigenschap van een organisme (het is een nieuwe eigenschap, ontstaan op een hoger organisatieniveau)

This item has no instructions

Wat is een ander voorbeeld van een emergente eigenschap van populaties?

A

sociale interactie

B

lopen

C

voedsel zoeken

D

vliegen

This item has no instructions

Op welk organisatieniveau ontstaat deze eigenschap?

A

organisme

B

populatie

C

ecosysteem

D


This item has no instructions

Wat is de levenscyclus van een plant?

A

Groei-Bloei-Ontkieming- Verspreiden zaden - Sterfte

B

Ontkieming-Bloei- Groei- Verspreiden zaden - Sterfte

C

Ontkieming - Groei - Bloei - Verspreiden zaden

D

Ontkieming - Groei - Bloei - Sterfte -Verspreiden zaden

This item has no instructions

Hoe ging het?

This item has no instructions

BLIKSEM BEURT

Onderdelen microscoop

This item has no instructions

Zoek de onderdelen op in je boek en noteer de namen op je werkblad.

5

minute

00

second

This item has no instructions

PREPARAAT MAKEN

This item has no instructions

This item has no instructions

Microscopische tekening

Groot tekenen

Niet schetsen

Met potlood schrijven/tekenen

Horizontale lijnen

Nummers op volgorde

Celmembraan/celwanden heel dun tekenen 


This item has no instructions

Oefen MET de onderdelen v/d microscoop. Maak een preparaat van je wangcel en van een blaadje waterpest.

Bekijk en teken van beide 1 complete cel en benoem de onderdelen.

This item has no instructions

Huiswerk

Lees basisstof 1 goed door

Maak: opdr. 2 t/m 9



This item has no instructions

Basisstof 1: opdrachten

  • Lees basisstof 1 goed door 

  • Maak: opdr. 2 t/m 9

  • Hulp nodig? kom naar mijn bureau

  • Klaar? Maak de context opdrachtaan het einde van het hoofdstuk


10

minute

00

second

This item has no instructions

Aan het einde van deze les:

  • weet je hoe het vak bio er komend jaar uit gaat zien 

  • weet je wat een organisme is

  • kun je de verschillende organisatieniveaus noemen


This item has no instructions

Levenscyclus en levensloop (weet je het nog vd brugklas?)

This item has no instructions

De organisatieniveaus in de biologie


(kleiner dan een organisme)


Molecuul

Celorganel

Cel

Weefsel

Orgaan

Orgaanstelsel


Organisme

This item has no instructions

De organisatieniveaus in de biologie


(groter dan een organisme)


Organisme (soort)


Populatie

Levensgemeenschap

Ecosysteem

Biosfeer

This item has no instructions

Welke levensverschijnselen ken je?

This item has no instructions

levensverschijnselen/levenskenmerken

Bedenk een manier om deze 9 levenskenmerken uit je hoofd te leren.

3

minute

00

second

This item has no instructions

huiswerk

Opdrachten van bs 1 opdracht 1 ™ 9

This item has no instructions

Kleur bekennen

This item has no instructions

Basisstof 1: Biologie is overal

Hoofdstuk 1: Inleiding in de biologie

This item has no instructions

Ga in je groepje zitten

Bedenk 4 voorbeelden van 'Biologie' in jouw omgeving

This item has no instructions

Biologen houden zich bezig met de levende natuur.

Een levend wezen noem je een organisme

Zet op volgorde van groot naar klein:








Biosfeer

Ecosysteem

Populatie

Organisme

Orgaan

Cel

Molecuul

This item has no instructions