P3 Week 1 - theorie en hypothese

P3 - theorie en hypothese
1 / 17
next
Slide 1: Slide
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4,5

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

P3 - theorie en hypothese

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Wetenschapsfilosofie

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
  2. Ik kan een onderscheid maken tussen geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en natuurwetenschappen en hier voorbeelden bij geven.
  3. Ik kan een onderscheid maken tussen formele en empirische wetenschappen
  4. Ik kan uitleggen waarom dit onderscheid niet vaststaat

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Vandaag:
  • Terugblik
  • Hoe werkt wetenschap: theorie en hypothese (uitleg en korte oefening)
  • Toepassen op de evolutietheorie (tekst + vragen)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
  2. Ik kan een onderscheid maken tussen geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en natuurwetenschappen en hier voorbeelden bij geven.
  3. Ik kan een onderscheid maken tussen formele en empirische wetenschappen
  4. Ik kan uitleggen waarom dit onderscheid niet vaststaat

5. Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Hypothese:
Binnen wetenschap:
Idee dat nog onderzocht moet worden. Een mogelijkheid. 
Kun je een voorbeeld geven van een hypothese? Kun je er zelf eentje bedenken?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Theorie:
Dagelijks taalgebruik
Vermoeden, idee, gokje

Binnen wetenschap:
Een samenhangend en coherent geheel van verklaringen over de wereld, dat uitvoerig is onderzocht en een empirische basis heeft. 

Kun je voorbeelden noemen van wetenschappelijke theorieën?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Aan de slag
Theorie of hypothese?
  1. De prijs en hoeveelheid van goederen op de markt worden bepaald door de interactie tussen vraag en aanbod.
  2. Alle levende organismen zijn opgebouwd uit cellen, en de cel is de fundamentele eenheid van het leven.
  3. Verlaging van belasting voor bedrijven leidt tot meer investeringen en groei van het BNP.
  4. Meditatieoefeningen zorgen voor verlaging van het stressniveau.

Slide 8 - Slide

functie theorie:
- verklaren
- voorspellen
- leidt tot nieuwe hypotheses die getest kunnen worden

Functie hypothese:
- onderzoeksrichting aangeven
- theorie waarschijnlijker of onwaarschijnlijker maken
Bekijk de onderstaande 
Aan de slag
Theorie of hypothese?
  1. De prijs en hoeveelheid van goederen op de markt worden bepaald door de interactie tussen vraag en aanbod.
  2. Alle levende organismen zijn opgebouwd uit cellen, en de cel is de fundamentele eenheid van het leven.
  3. Verlaging van belasting voor bedrijven leidt tot meer investeringen en groei van het BNP.
  4. Meditatieoefeningen zorgen voor verlaging van het stressniveau.

Slide 9 - Slide

functie theorie:
- verklaren
- voorspellen
- leidt tot nieuwe hypotheses die getest kunnen worden

Functie hypothese:
- onderzoeksrichting aangeven
- theorie waarschijnlijker of onwaarschijnlijker maken
Bekijk de onderstaande 
Aan de slag
Theorie of hypothese?
  1. De prijs en hoeveelheid van goederen op de markt worden bepaald door de interactie tussen vraag en aanbod.
  2. Alle levende organismen zijn opgebouwd uit cellen, en de cel is de fundamentele eenheid van het leven.
  3. Verlaging van belasting voor Shell leidt tot meer investeringen.
  4. Meditatieoefeningen zorgen voor verlaging van het stressniveau bij leerlingen.

Slide 10 - Slide

functie theorie:
- verklaren
- voorspellen
- leidt tot nieuwe hypotheses die getest kunnen worden

Functie hypothese:
- onderzoeksrichting aangeven
- theorie waarschijnlijker of onwaarschijnlijker maken
Bekijk de onderstaande 
Aan de slag
Doel
Onderscheid en betekenis hypothese en theorie kunnen herkennen en toepassen. 

Hoe?
Artikel lezen + vragen over de tekst maken

Slide 11 - Slide

functie theorie:
- verklaren
- voorspellen
- leidt tot nieuwe hypotheses die getest kunnen worden

Functie hypothese:
- onderzoeksrichting aangeven
- theorie waarschijnlijker of onwaarschijnlijker maken
Vandaag
  • Stelling + gesprek (klassikaal)
  • Wat is wetenschap? (zelf aan de slag met werkblad)
  • Verband kenleer en wetenschap (uitleg)
  • Soorten wetenschap (uitleg)
  • Lezen en opdracht maken (zelf aan de slag)
  • Bespreken en afsluiting (klassikaal)

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Relatie wetenschapsfilosofie en kenleer
Overeenkomst:
Stelt ook de vraag: hoe kunnen we tot kennis komen?

Verschil:
Onderzoekt een praktijk (descriptief en normatief).

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Soorten wetenschap
Twee manieren van indelen:
  1. formele wetenschappen en empirische wetenschap
  2. Natuur-, levens-, mens- en formele wetenschappen


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Waar zijn we?

  • Wat is wetenschap?
  • Manieren van redeneren: inductie deductie
  • Methodiek: de empirische cyclus
  • Methodiek: de hermeneutische cirkel
  • Demarcatie 1: verificatie, confirmatie en falsificatie
  • Paradigma's in de wetenschap: bestaat vooruitgang?
  • Demarcatie 2: probleemoplossend vermogen
  • Demarcatie 3: kenmerken

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bekijk de onderstaande 
Leerdoelen
  1. Ik kan uitleggen wat de relatie is tussen kennisleer en wetenschap.
  2. Ik kan een onderscheid maken tussen geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en natuurwetenschappen en hier voorbeelden bij geven.
  3. Ik kan een onderscheid maken tussen formele en empirische wetenschappen
  4. Ik kan uitleggen waarom dit onderscheid niet vaststaat

5. Ik kan hypotheses en theorieën van elkaar onderscheiden en er voorbeelden van geven.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Is filosofie ook wetenschap?

Waarom is het belangrijk te bepalen wat (goede) wetenschap is?


Denkvragen

Slide 17 - Slide

This item has no instructions