MODULE plastic_3V

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Module plastic (pilot in V3B)

scheikunde: 3x45 min

 plastic 

Een leeg blikje en kauwgum blijven beiden minimaal 10 jaar als zwerfafval liggen. Wat is waar?

1. Ja, dat is juist, want kauwgum blijft (minimaal) 20 jaar liggen en een leeg blikje (minimaal) 30 jaar.
2. Nee, dat is niet juist want kauwgum wordt na een jaar verteerd en een leeg blikje blijft 5 jaar liggen
3. Ja, dat is juist want kauwgum blijft (minimaal 20 jaar liggen en een leeg blikje blijft (minimaal) 50 jaar liggen
4. Geen van alle bovenstaande antwoorden zijn juist.

Recycling is

1. Een cola flesje weer met water vullen en hergebruiken
2. Je onderbroek twee dagen dragen
3. Afval gebruiken om nieuw materiaal van te maken
4. Produceren voor het milieu

Leerdoelen van module plastic

• kennismaken met de geschiedenis van plastic
• wat weet je over plastic recyclen?
• waarom is plastic een probleem?
• problemen zijn er om op te lossen....

Wat is plastic?

https://schooltv.nl/video-item/plastic-wat-is-plastic-en-wanneer-is-het-ontdekt

https://schooltv.nl/video-item/plastic-een-samenspel-van-lange-ketens

    alle plastic is kunststof maar niet alle kunststof is plastic

PLASTIC

kunststof

nadelen kunststoffen

• ze zijn niet of nauwelijks afbreekbaar en veroorzaken daardoor veel problemen zoals de plastic soep en sterfte van dieren
  
• bij verbranden komen vaak giftige stoffen vrij
  
• alleen de bio - en synthetisch afbreekbare polymeren (door licht,water of micro-organisme) belasten het milieu niet. 

voordelen kunststoffen

quiz.ntr.nl

Recycle symbolen kunststof

• Er bestaan veel verschillende soorten kunststoffen.
  
• Elke soort heeft zijn eigen eigenschappen en toepassingen
  
• Op kunststof producten staat symbool dat aangeeft wat het is
  
• Hiernaast zie van de 1e zes symbolen wat ze betekenen en of het recyclebaar of herbruikbaar is
  
• Groep 7 zijn de overige soorten hieronder valt bijvoorbeeld nylon panty, teflon, plexiglas enz

Opdracht

• in groepjes van 4 personen
• tijdens deze les: 
  --> ieder maakt een lijst met zijn/haar gebruikte verpakkingen
  --> in groepjes nadenken over het plastic verpakkingen probleem (en omschrijven)
• volgende "plastic" les: 15 min eigenschappen van een stukje plastic verpakking onderzoeken en  30 min bioplastic maken