1HV: Chapitre 2 - Introduction

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Aujourd'hui, c'est le....

Objectifs 1HVE

Aan het einde van de les :

• heb je het werkwoord avoir herhaald  weet je waar chapitre 2 over gaat
• weet je wat je aan het einde van dit hoofdstuk kunt (de leerdoelen)
• weet je wanneer de Fransen allemaal stokbrood eten
  
• heb je wat woorden geleerd die met eten te maken hebben
• heb je de getallen t/m 20 opgefrist

VOCABULAIRE

A & B 
(page 92) 

Grammaire

Het werkwoord avoir... = ?

ik 

jij

hij  / zij / men

wij

jullie / u

zij

zij 

vous

je

nous

ils

il / elle / on

tu

elles

le verbe avoir

j'	ai
tu	as
il / elle/ on	a
nous	avons
vous	avez
ils / elles	ont

ik	heb
jij	hebt
hij / zij / men	heeft
wij	hebben
jullie / u	hebben / heeft
zij [mmv / vmv]	hebben

j'
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles

Combineer de juiste vorm van 'avoir' met het onderwerp

ai

as

a

avons

avez

ont

ik heb

jij hebt

hij heeft

zij heeft

men heeft/

wij hebben

wij hebben

jullie hebben/ u heeft

zij hebben

(mnl mv)

zij hebben

(vrl mv)

A. optreden

B. ontdekt worden

C. zin hebben om te 

A. zij  heeft

B. zij hebben

C.  men heeft

D.  jullie hebben

E. jij / je hebt

F. wij hebben

1.  nous  avons

2.  tu  as

3.  ils  ont

4.  on  a

5.  vous avez

6.  elle  a

Jaques et Françoise .... trois pommes

1. ai
2. a
3. avons
4. ont

Non, j'.... un frère

1. ai
2. a
3. as
4. ont

Nous ..... une voiture et un vélo

1. a
2. ont
3. avez
4. avons

Il .... quinze ans

1. as
2. a
3. ai
4. avez

Ils / Elles .... une grand-mère super!

1. avons
2. a
3. ont
4. avez

Tu .... une soeur ?

1. ai
2. a
3. as
4. ont

Vous ..... une grande chambre?

1. ai
2. avez
3. avons
4. as

Chapitre 2: C'est si bon!

Les objectifs de chapitre 2

(De leerdoelen)

• Iets bestellen op een terrasje of in een restaurant
  

• Iets kopen op de markt of in een winkel

C'est si bon!

- Gesprek op een terras begrijpen

- Iets bestellen/kopen

- Menukaart begrijpen

- Woordenschat: eten & drinken

- Getallen t/m 100

- De ontkenning

Weektaak 46 & 47

Semaine 46 (vorige week)

Faire (= maken)

• Chapitre 2 : Introduction & A (luistervaardigheid)
• Slim stampen: A+B

Apprendre (= leren):

• vocabulaire & phrases clés A+B

     (= woorden + zinnetjes van A en B: uitpraak + F>N / N>F + schrijven)

Misschien heb je vakflex Frans gevolgd en in mijn afwezigheid al Introduction & A gemaakt. De weektaak van deze week (week 47): Bron B: leesvaardigheid & bron D: grammatica. Dit hoeft (nog niet af, maar als je de weektaak van week 46 al af hebt, dan maak je alvast B: leesvaardigheid en ligne (online).

Weektaak: semaine 49 & 50

Semaine 49

• Chapitre 2 : Introduction & A (luistervaardigheid)
• Slim stampen: A+B

Apprendre (= leren):

• vocabulaire & phrases clés A+B

     (= woorden + zinnetjes van A en B: uitpraak + F>N / N>F + schrijven)

Misschien heb je vakflex Frans gevolgd en in mijn afwezigheid al Introduction & A gemaakt. De weektaak van deze week (week 47): Bron B: leesvaardigheid & bron D: grammatica. Dit hoeft (nog niet af, maar als je de weektaak van week 46 al af hebt, dan maak je alvast B: leesvaardigheid en ligne (online).

Wat voor soort woorden heb je nodig als je iets wilt kunnen kopen op een markt of in een winkel?

Wat voor soort woorden heb je nodig als je iets wilt kunnen bestellen op een terrasje of in een restaurant?

Au travail!
Prêt? Slim stampen 

En silence, zodat iedereen zich kan concentreren