Week 8 Examenbundel

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

Week 8          Reading comprehension

• Holmwoods practice
• Exam practice
• Linking words

Periode 3 SE 4

1. Complete exam ( reading comprehension)

Goal

• I can find implicit and explicit information in an exam text.   

Holmwoods

Group 1:

1x reading pass

Group 2:

2x reading pass

Group 3:

3 x reading pass

Djamila, Elodie, Reem, 

Safae Aakil, Inaya, Amara, Imad, Shreya, Inass

Safae Aztout, Rabia, Dehaun, Imane Sem, Bartosz, Lianne, Salima Sarah, Efe, Amrien, Romaissa, Yasmin,  Reyhaan

Linking words p.63

Read p.63 opsomming/toevoeging

juist 

onjuist

Hij werd bewonderd vanwege zijn ontsnappingen. 

Hij had allerlei baantjes gehad in de gevangenis. 

Hij gebruikte nooit geweld tijdens zijn ontsnappingen. 

Hij was in therapie vanwege zijn ontsnappingsdrang. 

‘his movements were like clockwork’ (alinea 4)
In welke alinea wordt dit gegeven concreet uitgewerkt? Noteer het nummer van deze alinea.

‘Every one of them knew why he was here.’ (laatste zin)
Met welk specifiek doel was Rebus in Scott’s Bar?

p.69

p.69

I can find implicit and explicit information in an exam text.

0100

edition.cnn.com

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Today

• MOCK TEST

ANSWER KEY Let the children sleep

1

2

3

4

ANSWER KEY American cheese mountain

5 A

ANSWER KEY The Festival Guy

ANSWER KEY The ice cream seller vs. the                                               instagram influencers

ANSWER KEY Personal Account

Holmwoods

Group 1:

1x reading pass

Group 2:

2x reading pass

Group 3:

3 x reading pass

Djamila, Elodie, Reem, 

Safae Aakil, Inaya, Amara, Imad, Shreya, Inass

Safae Aztout, Rabia, Dehaun, Imane Sem, Bartosz, Lianne, Salima Sarah, Efe, Amrien, Romaissa, Yasmin,  Reyhaan

Goal

• I can find implicit and explicit information in an exam text.   

I can find implicit and explicit information in an exam text.

0100

edition.cnn.com

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.