1.3 Schatten en meten

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

1.3 Schatten en meten 

Wat gaan we vandaag doen?

• Leerdoelen van vandaag: wat leer je?
• Theorie over 1.3: Schatten en meten.
• Controlevragen.
• Zelfstandig aan het werk. 
• Einde van de les

Leerdoelen

• Je kunt het verschil uitleggen tussen schatten en meten.
• Je kunt voorbeelden noemen van grootheden en bijbehorende eenheden.
• Je kunt rekenen met eenheden.

Theorie over: 1.3 Schatten en meten

• Schatten = niet betrouwbaar, maar handig om te bepalen welk meetinstrument te gebruiken 
• Meten = m.b.v. meetinstrument 
  
  
• Grootheid = een eigenschap die je kunt meten (lengte, massa, temperatuur) 
• Eenheid = een afgesproken maat, staat achter het getal (meter, kilogram) 

Theorie over: 1.3 Schatten en meten

• Om te meten gebruik je meetinstrumenten. 
• Hierop staan getallen 
• En vaak ook de eenheid

Ken je een voorbeeld van een meetinstrument?

Theorie over 1.3 Schatten en meten

Lengte kun je meten in verschillende eenheden; meter, voet, mile, el

Internationale afspraken over eenheden: S.I.

Afkortingen:

Controle: heb je het begrepen?

• Gewicht van een auto?
  
• Hoeveelheid zout in brood?
  
• Hoeveelheid benzine?
  
• Injecties ?
  

Zelfstandig aan het werk

• Wat moet er deze week af als huiswerk: 
• Maken: opdracht 2 t/m 18 van paragraaf 1.3. 
  
• Leren: 1.2 voor de toets. 
  

Mocht je het nog wat lastig vinden: verlengde instructie.

Ben je klaar? 

• Begrippenkaartjes maken: 'flashcards'
  
• Nakijken van opdrachten van paragraaf 1.1. 

Einde van de les 

• Waarom is schatten beter dan meten? 
• Wat is een grootheid? 
• Wat is een eenheid? 
• Welke eenheid gebruik je?