ҚОҒАМДЫҚ ҚОЗҒАЛЫСТАР 9 СЫНЫП

• История
• Secondary Education
• Age 12

САБАҚТЫҢ  ҰРАНЫ

Жатқанда елің еркін, азат болып,

Ешкімге жүрмеу үшін мазақ болып,

Еліңнің тарихын  біл, заңын таны,

Сонда сен көгересің қазақ болып!

АЛДЫҢҒЫ  БІЛІМ  СҰРАҚТАРЫ

  Оқушылармен амандасу, түгендеу

  Жағымды психологиялық ахуал

  Оқушыларға рух беру арқылы құндылықтарға баулу:

  «Заң және тәртіп» «Ел тәртіпке сүйеніп дамиды»

  Алдыңғы білім сұрақтары:

1. Демократиялық үдерістер қоғамдық сананы қалай өзгертті?

2.. Тілдер туралы заң қай жылы қабылданды?

3. Бұл заңның маңызы қандай?

4. Бұл заң қанша бап қанша тараудан тұрды?

5. Заңға сәйкес қазақ және орыс тілінің мәртебесі қандай болды?

6. Бұл заң Қазақстанда тұратын өзге ұлтардың тіліне қандай жағдай жасап берді?

7. Республика егемендігін негіздеу үшін қандай әрекеттер істеу кере болды?

8. Енді дағдарыстан щығудың бірден бір жолы қандай қызметті енгізу керек болды?

9. Соныман қандай өзгерістер болды?

10. Президенттік басқару енгізілген соң . қандай мүмкіндік берілді?

11. Қазақ КСР інің мемлекеттік егемендігі туралы декларациясы қашан қабылданды?

12. Бұл құжаттың қандай маңызы болды?

13. Декларация сөзінің мағынасы қандай?

Қазақстандағы қоғамдық-саяси қозғалыстар. Семей ядролық сынақ алаңының жабылуы

9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау

9.3.1.1. қоғамдық –саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасау

САБАҚ  МАҚСАТЫ:

Қайта құру жылдарындағы қазақстандықтардың саяси белсенділігінің өсуін сипаттайды;

Қоғамды демократияландыру барысында пайда болған саяси партиялармен, қоғалыстармен және ұйымдармен танысып сипаттап жұмыстарына талдау жасайды;

қоғамдық-саяси қозғалыстардың себептерін көрсетеді;

МӘТІНМЕН  ЖҰМЫС

Қазақстанда қоғамдық қозғалыстың дамуы қанша кезеңде жүрді?

1. 2 - кезең
2. 3- кезең
3. 4 - кезең
4. 5 - кезең

Қоршаған ортаны қорғау бойынша экологиялық ұйымдар қай кезеңде құрылды?

1. 2 - кезең
2. 1 - кезең
3. 3- үшін
4. 4 - кезең

Қай кезеңде зиялы қауым өкілдері ағымдағы саяси мәселелерді талқылай бастады?

1. 1-кезең
2. 2 - кезең
3. 3 - кезең
4. 4 - кезең

"Невада-Семей" антиядролық қозғалысын құрған кім?

1. М.Шаханов
2. О.Сүлейменов
3. Ә.Дінішев
4. Н.Назарбаев

Саяси қозғалыстар қызметін ретке келтіру мақсатында Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесі Қандай заң қабылдады?

1. Қоғамдық бірлестіктер туралы
2. Партия туралы
3. Әділет туралы
4. Митинг туралы

М.Шахановтың бастамасымен қандай комитет құрылды?

1. Балқаш және Аралды қорғау
2. Ядролық сынақты тоқтату
3. Ақындарды қорғау ұйымы
4. Жазушыларды қорғау ұйымы

САБАҚҚА КЕРІ БАЙЛАНЫС