LA Unit 1 Friendship week 7

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

MYP2B L1 WEEK 7

Plattegrond MYP 2B 

5 min

docent.somtoday.nl

                              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

MYP2B Overzicht Periode 1

Week 6		Week 7 27.10	Week 8 0 3.11	Week 9 10.11	Week 10 17.11	Week 11 24.11	Week 12 01.12
Identify which friend type describes you best. R ead and answer comprehension questions . Blink Skills	Holiday		FA Speaking & Listening Test Empathy Presentations	Revision	SA Preparation Reading & Writing Test	Test week SA Reading & Writing Test	Test week

FA 

Preparation

Role play speaking practise

Common friendship idioms

Blink Skills 

Schrijf je huiswerk in je planner.

Rollenspel. Vragen klaar?

Rollenspel. Vragen klaar?

Tuesday:  

Friday:  

Upload empathy presentations to Toddle 

NUMO 

Schrijf je huiswerk in je planner.

Conect with Quizlet

Monday:

Monday:

1. Quizlet - account aanmaken

2. Link voor klas ZMYP2B LA Engels

 

3. Account aanmaken met email (email van school) en gebruik je wachtwoord van SOM Today.

4. Geef je account je eigen naam!

Quizlet

https://quizlet.com/join/tukppvx7R?i=1fpsvo&x=1bqt

Friday: NUMO

Write Cornell Notes 

Make notes in any language.

Compare notes

Compare your notes to your partner's. 

Are there notes you can add?

Are there notes you need to change?

Thinking Time

Which attribute will you strive for in our lesson today and why! 

A

me

This about it!

"The only way to have a friend is to be one."

GOALS

During this unit:

I can improve my English language skills

(Reading/Listening/

Speaking/Writing)

Language & Literature - English 

Unit 1

Friendship

Friendship unit plan 

Unit title: Friendship

Key concept: Culture

Global concepts: Identities & Relationships

TODAY

During this lesson:

I can carryout a conversation in English.

I can identify and understand common idioms related to friendship.

I can put myself in somebody else's shoes. 

I know words that are related to empathy.

I can respond in an emphatic way. 

Idioms 

Idioms: what are they?

Expressions/idioms

johandewitt.sharepoint.com

ARE YOU READY!

Let's meet your students during our role play.

                Role play Instructions

1. You will ask the new student three questions when you meet them.

2. As the new student you will answer using long sentences. 

3. After 10 minutes practice time you will both stand at the front and act out your conversations in front of the class. 

 

Partners 

4. Inclusieve didactiek

De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.

How was this activity connected to learning?

thinking

communication

research

social

self-management

Activity  

What is Empathy?

Empathy:
What does that mean?

Empathy

Reading strategies

Card 1

What should Martha do?

What do you think will happen when she does this?

Why do you think Chloe is behaving like this towards Martha?

What do you think Chloe feels when she bullies Martha?

How would you react?

1. Write down a response in English.
2. Compare your answer with a classmate.
3. Improve your answer.

response = 2 sentences

How would you react?

1. Write down a response in English.
2. Compare your answer with a classmate.
3. Improve your answer.

response = 2 sentences

I can repond in a empathic way in English

0100

One important word
you
learned today

Summative assignment 

Task: Choose a song, poem, or scene from a book, movie, or TV show that shows friendship and empathy between characters. Prepare a presentation that explains how empathy helps their friendship.

Activity  

What is important 

in a friend?

1. Add your initials, such as: CH

2. We will add a sentence at the bottom. We will do this together. 

1. Voeg uw initialen toe, bijvoorbeeld: CH

2. We voegen een zin onderaan toe. We doen dit samen.

Are there any questions? 

Show me!

Thumbs up/down on this lesson  

Did you join in with our activities today?

Thumbs up/down on your behaviour  

Did you behave well?

Terugkijken 

op de leerdoelen

Can you carry out a conversation in English?

Can you identify and understand common idioms related to friendship?

Can you put yourself in somebody else's shoes. 

Do you know words that are related to empathy?

Can you respond in an emphatic way?

Let's check! 

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

           Begrippen
           uit deze les

• Conversing in English
• Idioms 
• Empathy

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Homework.

Numo & work on 

your Empathy 

presentations

Extensions 

Debate

Friendship is shaped by
social, cultural,
and personal values. Do you agree?

       Debate Time!

How was this activity connected to learning?

thinking

communication

research

social

self-management

Reading & Comprehension 

Read the text and answer the questions on the next slides.

Who is Kelly's best friend?

What qualities does Sarah have that make her a
good friend to Kelly?

How does Sarah show her kindness and caring
towards Kelly?

What does Kelly appreciate about Sarah's honesty?

What makes Kelly's friendship with Sarah strong?

     page 15 & 16

IB supports 

bookshelf.oxfordsecondary.co.uk

assets-runtime-production-oxed-oup.avallain.net

A