Spelling koppelteken en meervoudsvormen

Lezen

timer

15:00

1 / 15

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

Items in this lesson

Lezen

timer

15:00

Slide 1 - Slide

Spelling

Meervoudsvormen en koppelteken

Slide 2 - Slide

Wat gaan wij doen?

Lezen

Huiswerk?

Uitleg koppelteken

Zelfstandig werken

Uitleg meervouden

Samenwerkend werken

Afsluiting

Slide 3 - Slide

Doel

Ik kan het koppelteken correct gebruiken.

Ik schrijf meervoudsvormen van zelfstandig naamwoorden correct.

Slide 4 - Slide

Huiswerk?

Slide 5 - Slide

Koppelteken

Koppelteken:

Bij samenstellingen
Om uitspraak duidelijk te maken
Alleen als het nodig is

zo-even, stage-uren, radio-omroep, na-apen.

Slide 6 - Slide

Koppelteken

Slide 7 - Slide

- Koppelteken -

Wanneer je een samenstelling verkeerd kunt lezen, gebruik je een koppelteken.

Bijvoorbeeld: jojo-effect

Slide 8 - Slide

Aan de slag

Wat: opdracht 12 t/m 15

Hoe: zelfstandig

Hulpmiddel: je reader

Tijd: 10 minuten

Uitkomst: de antwoorden in je schrift

Klaar?: maak opdracht 16 t/m 23

timer

10:00

Slide 9 - Slide

Meervoudsvormen -en

Je zet -en achter het woord: stoel - stoelen

Let op:

- Soms moet je een letter weglaten: raam - ramen

- Soms moet je een letter toevoegen: net - netten

- Woorden die eindigen op -f en -s: brief - brieven & lens - lenzen.

Slide 10 - Slide

De regels nog eens op een rij:

idee -ideeën

bacterie - bacteriën

porie - poriën

melodie - melodieën

knie- knieën

Woorden die eindigen op -ee of -ie krijgen een trema in het meervoud.

Klemtoon laatste lettergreep = +ën (melodie)

Klemtoon anders = trema op laatste -e van woord (porie)

Slide 11 - Slide

cowboy - cowboys

baby - baby's

Als er een klinker voor de Y staat, schrijven we de S eraan vast!

Slide 12 - Slide

radio - radio's

douche - douches

Als de S eraan vastgeplakt kan, doe het dan!

Wordt de uitspraak vreemd, dan 's

woorden uit het Latijn hebben soms nog hun Latijnse uitgangen:

museum - musea

medicus - medici

Slide 13 - Slide

Bajes- bajesen

Dreumes - dreumesen

havik - haviken

Bij woorden met een onbeklemtoonde -el, -es, -et, -ik, -it, verdubbel je de laatste medeklinker niet.

Sommige woorden hebben alleen een enkelvoud of alleen een meervoud:

rommel, vee, beton, zand, melk, rijst, inkomsten, notulen, hersenen.

Slide 14 - Slide

Aan de slag

Wat: opdracht 11 t/m 18

Hoe: Samenwerkend met je schoudermaatje

Hulpmiddel: je reader, de docent en je schoudermaatje

Tijd: 15 minuten

Uitkomst: antwoorden in je schrift

Klaar?: Lezen, verder werken in de reader of bezig met een ander vak.

timer

15:00

Slide 15 - Slide