4M Debatteren 3


Week 37

  1. Ik kan een debat openen m.b.v. een speech.

  2. Ik label mijn argumenten.


Planning:

Lezen

Terugblik

Uitleg

Zelfstandig werken

Afsluiting

Belangrijke data:

Week 41

SE Leesvaardigheid


Week 44

SE Spreekvaardigheid:

debatteren

1 / 9
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 9 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Items in this lesson


Week 37

  1. Ik kan een debat openen m.b.v. een speech.

  2. Ik label mijn argumenten.


Planning:

Lezen

Terugblik

Uitleg

Zelfstandig werken

Afsluiting

Belangrijke data:

Week 41

SE Leesvaardigheid


Week 44

SE Spreekvaardigheid:

debatteren

Terugblik


  1. Stelling

    1. voorstanders - tegenstanders


  1. Argumenten bedenken


  1. Debat uitvoeren

  1. Ik breng een nieuw argument in (label)

  2. Ik weerleg het argument 'label'.

  3. Ik verdedig het argument 'label'.

Hierna:

Opzet debat

Uitleg debatteren (deel 3)


Zaaldebat uitvoering

Opening (2 min., eerst voorstanders)

Argumenten inbrengen/ weerleggen/ verdedigen

Overleg (2 min.)

Slot (1 min., eerst tegenstanders)





Hierna:

Uitleg opening

Uitleg debatteren (deel 3)


Beste jury,

Wij zijn het (on)eens met de stelling ...............

We hebben hiervoor 3 argumenten:

Label 1

Label 2

Label 3

Argument 1 bij label 1

Argument 2 bij label 2

Argument 3 bij label 3

Herhaal Label 1

Herhaal Label 2

Herhaal Label 3


Hierna:

Uitgewerkt voorbeeld

Uitleg debatteren (deel 3)


Beste jury,

Wij zijn het eens met de stelling 'De overheid moet elke 10 jaar een pandemie ‘faken.’

We hebben hiervoor 3 argumenten:

Label 1 - Flexibiliteit

Label 2 - Rust

Label 3 - Voorbereid



Uitleg debatteren (deel 3)


Argument 1 bij label 1 - Flexibiliteit: Als er een pandemie is, gaan we allemaal weer in lock-down. Dat betekent dat we thuiswerken, thuis lessen volgen, etc. We moeten ons leven ineens helemaal omgooien. Als we dat elk jaar een keer moeten, leren we flexibeler te worden.


Argument 2 bij label 2 - Rust: Door in lock-down te gaan, worden we gedwongen tot rust. W hebben geen reistijd meer naar werk/ school, dus hebben we meer tijd over. Op het werk/ school is het rustiger, omdat er mindere collega's/ leerlingen zijn.


Argument 3 bij label 3: - Voorbereid: Door elk jaar een gefakete pandemie zijn we voorbereid mocht er echt iets gebeuren: we hebben een voorraad wc-papier, flessen water, genoeg eten, pleisters, paracetemol, etc.



Uitleg debatteren (deel 3)


Wij zijn het dus eens met de stelling 'De overheid moet elke 10 jaar een pandemie ‘faken.’

We hebben hiervoor 3 argumenten:

Label 1 - Flexibiliteit

Label 2 - Rust

Label 3 - Voorbereid



Oefenen


  1. Openingsspeech schrijven

Opdracht 1, blz. 24 werkblad


  1. Voordragen van openingsspeech






Ik kan een openingsspeech schrijven.