Lezen 1

Leesvaardigheid 1

De volgende toets NL gaat over leesvaardigheid. 60% van het examen NL bestaat uit Leesvaardigheid en daarnaast moet je bij andere vakken ook heel goed lezen. Waarom is lezen eigenlijk zo belangrijk?

1 / 12
next
Slide 1: Slide
New lesson editorNederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min
Report this lesson

Items in this lesson

Leesvaardigheid 1

De volgende toets NL gaat over leesvaardigheid. 60% van het examen NL bestaat uit Leesvaardigheid en daarnaast moet je bij andere vakken ook heel goed lezen. Waarom is lezen eigenlijk zo belangrijk?

Wat ga je vandaag leren en doen?


--> Aan het eind van de les ken je 3 verschillende manieren om een tekst te lezen. 

--> Aan het eind van de les heb je vragen gemaakt bij een tekst.


                             Leertaak 1 is af!

Leesmanieren

Niet elke tekst moet je op dezelfde manier lezen. Dat hangt af van wat jouw doel is met de tekst. Zo lees je een hoofdstuk van Economie heel anders dan de gebruiksaanwijzing van jouw mobiele telefoon. 


Er zijn 3 manieren om een tekst te lezen:

Verkennend lezen

Je onderzoekt of je de tekst wilt gaan lezen.


  • bekijk de titel en de bron

  • bekijk de afbeeldingen

  • lees de tussenkopjes

  • lees eventueel de inleiding

Grondig lezen

Je leest de hele tekst, want je wilt de tekst begrijpen.


  • denk aan wat je al weet 

  • stel vragen aan jezelf

  • probeer voor je te zien wat je leest

Zoekend lezen

Je zoekt gericht naar informatie die je nodig hebt. Je leest niet de hele tekst


- Kijk naar de andere gedrukte woorden. 

- Let op opvallende tekens, tabellen, grafieken en afbeeldingen.

Moet je de hele tekst lezen bij zoekend lezen?

A

Ja

B

Nee

C

Een beetje

D

Misschien

Welke andere manieren van lezen ken je?

Huiswerk

Maak het stencil met de 6 tekstdoelen af. Schrijf het tekstdoel op en vind er een voorbeeld/plaatje bij.

Aan de slag!

1. Bekijk de leertaak. 

2. Lees mee met de tekst.

3. Maak opdracht 1: Moeilijke woorden omschrijven.

4. Maak opdracht 2: Vragen maken bij de tekst.


Leertaak inleveren!!

Schrijf één ding op wat je deze les hebt geleerd en niet meer vergeet.