Lj 2 - §2.5 Woorden EDI-les

• New lesson editor

NEDERLANDS • LEERJAAR 1

§2.5 Woorden

25 nieuwe woorden en synoniemen

EDI-les • Boek A, bladzijde 98

Klaarleggen: boek, schrift en pen

LessonUp

START

Wat weet je al?

02

WOORDWEB

Welke woorden uit deze paragraaf ken je al?

Vul één woord in.

Je hoeft de betekenis nog niet te geven.

30 seconden denktijd

EDI • voorkennis activeren

LESDOEL

Dit leer je vandaag

03

Ik kan…

• de betekenis van 25 nieuwe woorden uitleggen;

• nieuwe woorden gebruiken in een passende zin;

• uitleggen wat synoniemen zijn;

• synoniemen bij elkaar zoeken.

Aan het einde controleer je zelf of je dit kunt.

SUCCESCRITERIA

Wanneer heb je het doel behaald?

04

1

Betekenis

Je legt een woord in je eigen woorden uit.

2

Voorbeeldzin

Je gebruikt het woord logisch in een zin.

3

Synoniem

Je herkent woorden met dezelfde betekenis.

Doel behaald = minimaal 3 van de 4 controlevragen goed

én zelfstandig aan de opdrachten kunnen werken.

VOORKENNIS

Welke woorden betekenen ongeveer hetzelfde?

05

MEERKEUZE

Kies het beste antwoord.

A

lastig – moeilijk

B

uniek – gewoon

C

onbezorgd – bezorgd

D

regelmatig – nooit

Antwoord: A. ‘Lastig’ en ‘moeilijk’ kunnen synoniemen zijn.

INSTRUCTIE

Zo ontdek je de betekenis van een woord

06

1

Lees de zin

Kijk naar het hele zinsverband.

2

Zoek aanwijzingen

Let op voorbeelden, uitleg of tegenstellingen.

3

Controleer

Vervang het woord door jouw betekenis.

Voorbeeld: ‘Na de toets liep Amir ontspannen naar buiten.’

Ontspannen betekent: rustig, zonder spanning.

Controle: ‘Amir liep rustig naar buiten.’ Dat past.

IK DOE HET VOOR

Hardop denken met het woord ‘voortdurend’

07

Zin: ‘De telefoon bleef voortdurend trillen.’

1. Ik lees de hele zin.

2. ‘Bleef’ laat zien dat het doorgaat.

3. Ik denk: voortdurend = de hele tijd.

4. Controle: ‘De telefoon bleef de hele tijd trillen.’ Dat klopt.

Betekenis: de hele tijd / altijd

WIJ DOEN HET SAMEN

Woorden 1 – opdracht 4

08

We lezen de woorden en betekenissen samen hardop.

BEGELEIDE INOEFENING

Opdrachten 1 t/m 3

09

Werk in tweetallen

• Maak opdracht 1, 2 en 3.

• Leg om de beurt een antwoord uit.

• Ben je het oneens? Zoek samen bewijs in de tekst.

• Daarna kijken we klassikaal na.

12 minuten

CONTROLE VAN BEGRIP

Wat betekent ‘zich verbonden voelen met’?

10

MEERKEUZE

A

Iemand niet vertrouwen

B

Voelen dat je bij elkaar hoort

C

Niet kunnen kiezen

D

Iets zonder hulp doen

Leg na het stemmen aan je buur uit waarom B klopt.

ZELF DOEN

Zelfstandig verwerken

11

Maak individueel:

5A • 6 • 7A • 8

• Werk stil en zelfstandig.

• Gebruik de woordstrategie als je twijfelt.

• Zet een ? bij een woord waarbij je hulp nodig hebt.

• Daarna kijken we samen na.

15 minuten

VLOT OEFENEN

Overhoor elkaar – woorden 1

12

Tweetallen

• Leerling A noemt een woord uit opdracht 2.

• Leerling B geeft de betekenis in eigen woorden.

• Leerling A controleert in het boek.

• Wissel daarna van rol.

Iedereen komt aan de beurt

WIJ DOEN HET SAMEN

Woorden 2 – opdracht 10

13

We lezen de woorden en betekenissen samen hardop.

VLOT OEFENEN

Overhoor elkaar – woorden 2

14

Tweetallen

• Leerling A noemt een woord uit opdracht 10.

• Leerling B geeft de betekenis.

• Maak samen een voorbeeldzin met het woord.

• Controleer en wissel van rol.

4 minuten per leerling

INSTRUCTIE

Wat zijn synoniemen?

15

Synoniemen zijn woorden met dezelfde of bijna dezelfde betekenis.

bladzijde = pagina • goed = juist = correct

Let op: een woord kan meerdere betekenissen hebben.

Kijk daarom altijd naar de zin waarin het woord staat.

CONTROLE VAN BEGRIP

Kies het beste synoniem

16

SLEEPVRAAG

Sleep elk woord naar het passende synoniem.

relaxed

diverse

optimaal

allerlei

ontspannen

op de beste manier

→

→

→

Na het slepen: leg één combinatie uit in een volledige zin.

ZELF DOEN

Opdrachten 18 en 19

17

Werk individueel

• Lees eerst de uitleg over synoniemen.

• Maak opdracht 18 en 19.

• Onderstreep de woorden die jou hielpen.

• Klaar? Vergelijk één antwoord met je buur.

10 minuten

AFSLUITING

Laat zien wat je kunt

18

EXIT-TICKET

Beantwoord zonder boek:

1. Wat betekent ‘onbezorgd’?

2. Schrijf een zin met ‘uniek’.

3. Geef een synoniem van ‘lastig’.

4. Hoe zeker ben je? 😟 😐 🙂

3 of 4 goed? Het lesdoel is behaald.

VOORUITBLIK

Huiswerk

19

Maak opdracht 11 t/m 15.

We kijken deze opdrachten

de volgende les samen na.

Schrijf het in je agenda