Les 2 Module 2/3

Les 2 Muziek

1 / 38
next
Slide 1: Slide
MuziekBasisschoolGroep 7,8

This lesson contains 38 slides, with text slides and 7 videos.

Items in this lesson

Les 2 Muziek

Slide 1 - Slide

           Na deze les...
1. Weet je wat programmamuziek is
2. Kun je zelf programmamuziek maken
3. Kun je dieren herkennen in muziek
4. Ken je een nieuwe energizer: GIMME
5. Ken je nieuwe kinderliedjes rond het thema 'Dieren'


Terugblik les 1 Muziek
Wat is blijven hangen?

Slide 2 - Slide

Waarom Muziek?
Opdracht Zaandam

Kijk naar de filmpjes en bespreek in tweetallen. 

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Muzikale domeinen
1. Zingen
2. Muziek maken
3. Luisteren naar en praten over muziek
4. Bewegen op muziek
5. Muziek lezen en noteren
6. Componeren en improviseren
7. Presenteren

Slide 8 - Slide

Muzikale parameters
Toonhoogte = hoog - laag (melodie)
Toonduur = tempo en ritme
Toonkleur = stem / instrumenten / materialen
Toonlengte = bijv. vloeiend of puntig (articulatie)
Toonsterkte = hard - zacht (dynamiek)


Slide 9 - Slide

Le Carnaval des Animaux
  • Camille Saint-Saëns (1835-1921)
  • 14-delige compositie 
  • Beeldt muzikaal de eigenschappen van dieren uit
  • Tijdens zijn leven maar 1 keer uitgevoerd
  • Pas in 1922, na zijn dood uitgegeven
Opdracht:
Koppel op je werkblad een dier aan het juiste fragment. Schrijf op hoe dit dier muzikaal is uitgebeeld in de muziek (denk aan de muzikale parameters!)

Slide 10 - Slide

1
2
3
4
5
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek

Slide 11 - Slide

1
2
3
4
5
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek

Slide 12 - Slide

1
3
4
5
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2

Slide 13 - Slide

1
4
5
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3

Slide 14 - Slide

1
5
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4

Slide 15 - Slide

1
6
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4
5

Slide 16 - Slide

1
7
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4
5
6

Slide 17 - Slide

1
8
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4
5
6
7

Slide 18 - Slide

1
9
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4
5
6
7
8

Slide 19 - Slide

1
vogels
aquarium
leeuw
schildpad
fossiel
zwaan
olifant
kangoeroe
koekoek
2
3
4
5
6
7
8
9

Slide 20 - Slide

Opdracht in groepjes
1. Je krijgt een kaartje met daarop de naam van een dier
2. Maak een kort muziekstuk waarin je het dier uitbeeldt
3. Gebruik instrumenten, materialen en/of je stem
4. Max 1 minuut, maak een begin - midden - einde
5. De groep probeert het dier te raden!

Slide 21 - Slide

Uit artis is een beer ontsnapt
Uit Artis is een beer ontsnapt. Een beer ontsnapt? Ja, een beer ontsnapt
Hij heeft bij Albert Heijn gegapt. Tjonge wat een boef!
Een honingpot en een krentencake
En zuurtjes voor een hele week
Een groot pak sprits voor bij de thee
Dat nam-ie allemaal mee
Nu ligt hij languit op zijn rug
Op zijn rug? Ja, op zijn rug
Hij wil nooit meer naar Artis terug
Tjonge wat een boef!


Slide 22 - Slide

Draak van Drakesteijn

Ik ben de Draak van Drakesteijn.
Het is niet leuk om een draak te zijn.
Want ied're nacht om 12 uur
Spuw ik vuur!

Ik ben de Draak van Drakesteijn.
Het is niet leuk om een draak te zijn.
Want iedereen gaat op de vlucht
Voor mijn zwavellucht!

Ik ben de Draak van Drakesteijn.
Het is niet leuk om een draak te zijn.
Niemand, niemand groot of klein
Wil mijn vriendje zijn!

Ik ben de Draak van Drakesteijn.
Het is weer leuk om een draak te zijn
Want ............................................................
......................................................................

Slide 23 - Slide

Giraf

O, als ik een giraf was
met hele lange poten en een hele lange nek,
dan kon ik bij de hoge koekjes,
dan kon ik bij de hoge snoepjes.
Ha ha zeg da's niet gek! Met zo'n lange nek!

O, als ik een giraf was
met hele lange poten en een hele lange nek,
dan zou er niemand voor m'n neus staan
en niemand zou er voor z'n beurt gaan.
Ha ha zeg da's niet gek! Met zo'n lange nek!






O, als ik een giraf was
met hele lange poten en een hele lange nek,
dan komen alle kinderen bij me
gladjes van m'n nek af glijden.
Ha ha zeg da's niet gek! Met zo'n lange nek!'

O, als ik een giraf was
met hele lange poten en een hele lange nek,
o nee dat is geen pretje,
dan pas ik niet meer in m'n bedje!
Ha ha zeg da's niet gek! Met zo'n lange nek!

Slide 24 - Slide

Wat is de volgorde?

Slide 25 - Slide

Fantasiesafari

We gaan met tante Arie
op fantasiesafari
we nemen fantasinas 
en lariekoeken mee
en zakken vol bombarie
op fantasiesafari
op 30 februari....
 om half kwart voor 2
stop, kijk daar
een prachtig exemplaar
gestreepte vacht
een hoorn op zijn neus
een slurf met veren
ja het is er eentje heus.....
en zo prachtig groen
de sprinkhoornolitijgerhoen

Slide 26 - Slide

Stil maar vriendje, geen angst mijn vriendje. De leeuw die slaapt vannacht. 
Stil maar vriendje geen angst mijn vriendje. De leeuw die slaapt vannacht. 


The lion sleeps tonight
In de jungle, de grote jungle
Daar slaapt de leeuw vannacht
In de jungle, de stille jungle
Daar slaapt de leeuw vannacht

Bij het dorpje het stille dorpje
Daar slaapt de leeuw vannacht
Bij het dorpje het donkere dorpje
Daar slaapt de leeuw vannacht





Awimoweh awimoweh 4x

Slide 27 - Slide

Klankstaven

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Video

Sluipen door de jungle
Sluipen door de jungle, de grote groene jungle
Sneaking  through the jungle, the great and green jungle
Ik ben echt niet laf. Ik ben niet bang voor slangen
I'm nog scared, not me. I'm not afraid of snakes
En tijgers ga ik vangen met mijn blote handen, wacht maar af!
And tigers I will take on with my own bare hands, wait and see!

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Opdracht
Stel je voor: 
Op je stage gaan de kinderen aan de slag met het thema 'dieren'.  
Zoek met je groepje op internet een lied bij een dier naar keuze. 
Oefen het lied samen en laat het horen aan de klas. 

Slide 32 - Slide

Instrumenten bingo
-Filmpje instrumentengroepen
-1 bingokaart per twee 
-Er is een prijs voor de eerste BINGO in de groep!

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Video

pizza canon
Onder op de pizza zit deeg en tomaat
In het midden de groenten en een plak cervelaat
En bovenop zit gesmolten kaas
Hoeveel stemmig is deze canon?

Slide 35 - Slide

A
Ja
Hoog
Gister
Wit
Zacht
Wel
Vreugde
Welles
Nietes

Slide 36 - Slide

Welles nietes

La la la la la la la la
Ik zeg A Ik zeg B
Ik zeg ja Ik zeg nee
Ik zeg hoog Ik zeg laag
Ik zeg gister Ik vandaag
Ik zeg wit Ik zeg zwart
Ik zeg zacht Ik zeg hard
Ik zeg wel Ik zeg niet
Ik zeg vreugde Ik verdriet

Welles, nietes, welles, nietes Ik heb gelijk! Nee, ik!
Welles, nietes, welles, nietes Ik heb gelijk! Nee, ik!
Welles, nietes, welles, nietes Ik heb gelijk! Nee, ik!
Welles, nietes, welles, nietes Wie heeft nou gelijk? Ik!
La la la la la la la la
Ik zeg rijk Ik zeg arm
Ik zeg koud Ik zeg warm
Ik zeg plus Ik zeg min
Ik zeg vriendje Ik vriendin
Ik zeg jong Ik zeg oud
Ik zeg lief Ik zeg stout
Ik zeg leuk! Ik zeg saai
Ik zeg stilte Ik lawaai




Slide 37 - Slide

Bedankt voor de aandacht!
Slotvraag: welke muzikale domeinen kwamen voor in deze les?


Slide 38 - Slide